江苏省宿迁市2019-2020学年高一下学期期末考试试题《生物考试卷》.docVIP

江苏省宿迁市2019-2020学年 高一下学期期末考试试题 一、单项选择题： 1. 下列关于减数分裂的相关叙述中正确的是（ ） A. 减数分裂过程中染色体复制两次 B. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次 C. 姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂 D. 同源染色体的分离发生在减数第二次分裂 【答案】B 【解析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂过程中染色体复制一次，A错误； B、减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B正确； C、姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂，C错误； D、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，D错误。故选B。 2. 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 ( ) A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B. 减数分裂、受精作用、有丝分裂 C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂 D. 受精作用、减数分裂、有丝分裂 【答案】D 【解析】1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行染色体数目减半的细胞分裂。 2、受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成受精卵的过程。 【详解】精子与卵细胞经过过程①融合成为受精卵，故过程①表示受精作用。成熟生物体的细胞经过过程②形成精子和卵细胞，故过程②表示减数分裂。受精卵经过过程③发育形成生物体，故过程③表示有丝分裂。因此，①②③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】理清动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用是解答本题的关键。 3. 白菜根尖细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，该植物细胞在减数第二次分裂后期有染色体（ ） A. 9条 B. 18?条 C. 36?条 D. 72?条 【答案】B 【解析】1、有丝分裂过程中，染色体数目变化特点?（体细胞染色体为2N）：后期加倍（4N），平时不变（2N）； 2、减数分裂过程中染色体的变化规律： Ⅰ前期 Ⅰ中期 Ⅰ后期 Ⅰ末期 Ⅱ前期 Ⅱ中期 Ⅱ后期 Ⅱ末期 染色体 2n 2n 2n n n n 2n n 【详解】着丝点数目变化规律与染色体相同。 （1）有丝分裂后期，细胞中着丝点数目是体细胞的2倍。白菜根尖细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，说明该生物体细胞中含有18个着丝点。 （2）减数第二次分裂后期，细胞中着丝点数目与体细胞相同，即18个，所以有染色体数18条。故选B。 4. 与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是 A. 染色体数目减半 B. 非同源染色体自由组合 C. 精子细胞的变形 D. 同源染色体两两配对 【答案】C 【解析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：1.形成部位不同；2. 精子有变形期，卵子无变形期；3. 一个精母细胞形成四个精子，一个卵母细胞形成一个卵细胞；4. 精细胞形成过程中细胞质均等分裂，卵子形成过程中细胞质不均等分裂；相同点：经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半。 【详解】精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，A错误；精子和卵细胞的形成过程中，减数第一次分裂后期都有非同源染色体的自由组合，B错误；精子形成过程需要变形，而卵细胞不需要，C正确；精子和卵细胞的形成过程中，减数第一次分裂前期都有同源染色体两两配对（联会）现象，D错误．答案选C。 【点睛】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，并能根据题干要求选出正确的答案。 5. 下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题以图文结合为情境，考查学生对有丝分裂与减数分裂过程中的细胞核内DNA含量的变化规律与染色体数目的变化规律的识记和理解能力，以及识图分析能力。 【详解】A、A图表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化，A正确； B、B图表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化，B错误； C、C曲线图DNA含量变化错误，C错误； D、D曲线图表示有丝分裂过程中染色体数目的变化，与纵坐标不符，D错误；故选A。 6. 关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 遗传学中常用“ ”、“ ×”表示杂交和自交 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 具有相对性状的两纯合子杂