【高三语文】信陵君窃符救赵（第二课时）(教师中心稿)教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】信陵君窃符救赵（第二课时）(教师中心稿)教案－教学教案 　　 　　 　　刘刚 　　教学重点：⒈进一步了解人物传记的特点与写法； 　　⒉掌握文章的基本内容，辨清文章的主题思想； 　　⒊以辩证唯物主义的观点全面分析信陵君的人物形象； 　　⒋学习本文记事写人、布局谋篇的方法。 　　心理渗透点：⒈遇事能冷静处理，不急不躁的品格； 　　⒉培养自信，体验成功。 　　教学时数： 一课时 　　教学过程：一、导入：回顾信陵君、候生的性格特点 　　 二、学生分组讨论本文的主题思想。 　　 ⒈认为本文的主题在于突