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2021年学校庆祝五一活动方案（一）撰写人：___________日 期：___________ 2021年学校庆祝五一活动方案（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校庆祝五一活动方案（一） 一、活动时间、地点 1、___月___日——___月___日(如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知) 2、地点:中心小学排球场 二、参赛对象及办法 1、参赛对象:中心小学全体教职工。 2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛，共___支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组，具体见附表。 三、竞赛方法 1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。 2、上场人员人规定:比赛上场人数为___人，其中女队员不少于___人。 3、比赛规则采用___大众气排球竞赛规则。 四、成绩记录及决定名次 1、两队比赛胜队得___分，负队得___分，弃权得___分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。 五、裁判组人员 主裁判和副裁判安排详见附表。 六、奖励办法 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。 七、比赛要求 1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。 篇二 一、指导思想: 发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建___和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于___月___日举办“传承文明青春___”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。 二、活动口号: 用我们的方式庆祝五一! 用我们的热情庆祝五一! 用我们的行动迎接五一! 三、活动形式 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于___的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。 四、文体活动组委会 组委会主任:___(___乡中心小学校长) 组委会副主任:___(___乡中心小学副校长) 组委会成员:___(___乡中心小学教导主任) ___(___乡中心小学总务主任) ___(___乡中心小学少先大队辅导员) 组委会下设筹备组、技术组、后勤组: 筹备组:处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。 组长:___ 组员:___、___ 技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。 组长:___ 组员:___、___ 后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。 组长:___ 组员:___、___、___、___、___ 五、文艺节目 1、舞蹈:《开门红》 编排:___ 表演:六年级(1)班___等。 2、表演唱:《过家家》，辅导老师:___ 编排:___ 表演:三年级___等 3、鼓舞《踏浪》 编排:___ 表演:二年级___等 4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》 编排:___、___ 5、舞蹈《浪漫樱花》 编排:___ 表演:五年级(1)班___等。 6、舞蹈:《娃哈哈》 舞蹈编排:___ 表演:一年级___等 7、口风琴演奏:《马兰花开》 编排:___ 表演:音乐兴趣组___等 8、舞蹈:《老鼠爱大米》 编排:___ 表演:五年级(2)___等。 9、舞蹈《欢庆》 编排:___、___ 表演:四年级___、___等。 10、舞蹈《快乐摇摆》 编排:___ 表演:六(2)班___等。 11、舞蹈《春晓》 编排:___、___ 表演音乐兴趣组___等。 六、学生体育活动及教师活动。 篇三 一、活动主题 以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。 二、活动目标 1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，___自己的劳动成果。 三、活动内容 1、举办庆“五一”系列活动(___月___日至___月___日)，各班___一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊