一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文下册《蘑菇该奖给谁》教案 魏 教学目标  1.学习课文第二至第十自然段，能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。  2.学会3个生字“乌、军、敢”，认识1个偏旁。  3.让学生懂得：敢于和高手竞争，才能显示真正的本领。  教学流程  一、故事导入，引情激趣。  演示兔妈妈出门采蘑菇的画面，教师用娓娓动听的语言导入故事：清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。时间过得真快，晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了，她会把蘑菇奖给谁呢?  揭题，读题。  【要使学生动情，教师自己首先得动情。教师用饱含情感的语言，把学生带入了课文美好的情境，起到了引人入胜、激发兴趣的作用。】  二、学习课文，指导朗读。  1.学习第二、三、四自然段。  (1)出示第二自然段，让小朋友自己先读读兔妈妈的话。  (2)指名读。(学生评：他读得怎么样?像个妈妈吗?)