高三语文教案：《宇宙的未来》教案二.docVIP

　　高三语文教案：《宇宙的未来》教案二 　　【教学目标】 　　1、了解作者及相关背景; 　　2、学习本文生动、幽默的演讲风格; 　　3、感受科学精神?激发学生对宇宙奥秘的探索热情。 　　【教学重点】 　　提炼本文的要点，增强学生分析概括能力。 　　【教学难点】 　　探究本文的内涵，提高学生探究问题的能力。 　　【学习过程】 　　一.预习 　　1、作者简介： 　　史蒂芬?霍金是继阿尔伯特?爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。 　　霍金的作品(1)《时间简史：从大爆炸到黑洞》(2)《时间简史续篇》 (3)《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》(4)《时空本性》(5)《果壳中的宇宙》 　　2、写作背景 　　《黑洞、婴儿宇宙及其他》由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。讨论了虚时间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和死亡作出了独到的见解。 　　本文是史蒂芬?霍金1991年1月在剑桥大学的一次演讲录。 　　二.互动 　　(一)整体感知 理清思路 　　1、用一句话简要概括本文内容。 　　明确：本文讲的是