【高中语文】沁园春 长沙 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】沁园春 长沙  　　 　　 　　??? 　　教案 　　示例 　　教学 　　重点： 　　初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义，从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。 　　以语言为依托，抓住关键词语，引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。 　　教学 　　难点： 　　上下阙的景、情、志如何和谐地统一。 　　教学 　　过程 　　： 　　一 导入新课 　　温故知新《沁园春·雪》的内容， 　　教师 　　有感情的朗读，学生朗读。师问：你今天重读这首词感受如何，以一句话表述。 　　二 整体感知 　　1．明确本节课学习内容及学习目标 　　 　　板书