【高三语文】墙上的斑点－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】墙上的斑点－教学教案 　　 　　 　　教案 　　示例 　　 　　教学目标 　　1.了解伍尔夫及意识流小说； 　　2.阅读小说，初步了解意识流小说的特征； 　　3.感知主人公意识流动的过程； 　　4.分析小说意识流的表现手法。 　　第一课时 　　 　　教学过程 　　一、导入 　　意识流小说的代表作家伍尔夫的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位，她也成了英国文学界的一位传奇人物。今天，我们来赏析她的第一篇意识流小说《墙上的斑点》，看看意识流小说与传统小说有什么不同。 　　二、简介伍尔夫及意识流小说 　　教师