【高三语文】高三专题复习课：“仿写句子”教学设计教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】高三专题复习课：“仿写句子”教学设计教案－教学教案 　　 　　 　　1． 了解近年“仿写句子”题的命题思路、题型特点。 　　2． 掌握仿句的基本方法，使学生写出“形似意通”的句子来。 　　3． 训练学生思维的严密性和流畅性，提高学生语言运用和表达能力，并自觉灵活地迁移到 　　作文 　　实践中。 　　二． 对象分析： 　　1． 学习内容分析 　　“仿写句子”是近年高考的必考内容之一。能力层级属D，即应用层级，题型常在第二卷中以主观题的形式出现，难度较大。能否迅速准确地组织语言，写出“形似意通”的句子来，是学生语言运用能力强弱的一