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师徒结对徒弟心得体会 时光飞逝，我和王老师师徒结对已经半学期了，回顾这半学期 “师徒结对”活动，我获益匪浅，老师的“传、帮、带”加速了我的 成长。我非常感 ** 老师为我搭建教学发展平台，在师傅的关爱下，我 学到了很多教育教学方面的知识， 使自己在教学方面一步步地走向成 熟，业务水平不断提高。 首先，作为一名青年教师，只有不断 学习 ，才能使自己跟上课改 的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在 * 老师的 要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。在 平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、 重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让 师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。 互相听课、 评课是师徒结对的一种基本活动形式， 这也成为了向 师傅学习的过程中最为直接的一种方式。 我感到师徒结对就像一条无 形的纽带联结在我与师傅之间， 使我们在有意无意之中增加了交流和 相互学习的机会，从而得到提高。更督促我的教学实践的还是 * 老师 不定期的随堂听课，课后他总能让我从不同的角度重新审视我的教 学，也就是在这样不断的磨练中，我变得课堂从容，应变能力强，顺 利的完成了这半学期的教学任务。 在听老师的课的过程中我也有很大收获。 他扎实的教学功底、 先 进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。 * 老师的课最大的 特点就是条理性强，思路清晰。她的课给人感觉从容不迫，教学的各 个环节都紧密相连， 课后我们坐在一起交流上课后的 体会 ，在多次听 课学习的过程中，我对英语学科的教学有了更清晰的认识。 作为青年教师的我， 更深知自己的责任重大， 只有虚心的向师傅 学习，才能不断地提高自身的素质。总之，这半学期来，我向老师学 到了很多东西。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向 专业型教师发展，这是我的又一目标。 合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订 阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩 略语 无 4 职责 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。 4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责： 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范； 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量； 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保） ，检查合同的履行情况； 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用； 4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理； 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作； 4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作， 4.6 工程技术部：专