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2021年小学培优辅差工作奖励方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年小学培优辅差工作奖励方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学培优辅差工作奖励方案 一、指导思想 根据因材施教原则，实施分层教学，激发学生潜能，培养学生特长，认真做好培优辅差工作，让每一个学生都能在原有基础上得到提高发展，让优生更优，差生不差，体验学习的快乐，进步的乐趣，从而全面提高学生整体素质。 二、工作要求 1、摸清情况，有的放矢 各班主任和科任老师要根据上学期学生情况，确定培优辅差对象，制定计划或方案，做到心中有数。 2、培养特长，优生更优 ⑴在课堂上时刻___学生，要让他们吃好吃饱。实施分层教学，允许优生不完成已会做的作业，给他们另外布置一些探究性、拓展性的作业。 ⑵根据学生特长，创造条件支持优生参加各种兴趣班的活动，为他们搭设各种各样的平台，让他们展示自己的特长。 ⑶做好优生的辅差工作。有些优生在某些科目上表现突出，在另一些科目上可能比较差，为此，要让他们喜欢不优的科目，循序渐进，逐步提高，从而使他们优上加优，不优创优。 3、___差生，查漏补缺 ⑴帮助他们树立信心。各位老师要帮助他们分析查找落后的原因，对症下药，让他们克服心理障碍，树立战胜困难的信心，___他们身上的点滴进步和某些闪光点，及时表扬鼓励。 ⑵___他们正确的学习方法。具体有三个环节：课前预习，课堂听讲，课后复习。课前预习，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，做到日清日结。 ⑶成立帮扶小组，开展合作学习。成立___助小组，让优生帮助、督促差生，共同进步。 三、工作步骤 1、___年秋首先从语数学科开始执行本方案。每学期考核一次，以期末考试成绩为准。 2、其他学科视情况确定启动时间。 四、奖励办法 1、及格率达到___%，1～___年级无___分以下学生，3～___年级无___分以下学生，5～___年级无___分以下学生，每位教师奖___元。 2、1～___年级优秀率___%以上，3～___年级优秀率___%以上，5～___年级___%以上，每位教师奖___元。 3、1～___年级人均分达到___分，3～___年级人均分语文达到___分，数学达到___分，每位教师奖励___元。 陆安市实验小学 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学处置周边事件应急预案 为了有效地处置校内可能发生的各类周边___，做到反应迅速，___有序，措施得当，切实维护学校的政治稳定和治安安全，特制定本预案： 一、___领导 ___应急工作分为三个工作层面： 第一层面：工作领导小组（即指挥中心）。校长项文达任组长，卢益红任副组长。总务处、教导处、保卫处、各年级等有关部门负责人为组员，具体负责对___的处置和实施决策。 第二层面：在校___工作领导小组的指导下，___指导第三层面人员正确处置足以引起本单位学习和秩序混乱的周边特定事件。如：造成人员财产重大损失的各类事件或其他伤害性事件。 第三层面：学校分管安全工作的人员在第一、第二层面的指导下，深入事发现场，有效化解可能造成学校学生人身安全和秩序混乱的各类___，控制第一事发地点或造成___人的活动，努力把事态和损失控制在最小范围。 二、工作程序 1．上报上一级部门。维护学校的安全和稳定，是全校师生共同的义务和责任。因此，任何人一经发现___或倾向，应立即向学校社会治安综合治理领导小组报告，工作领导小组接到报告或立即到事件的现场。工作领导小组电话：___ 2．工作领导小组的快速反应。学校社会治安综合治理领导小组接到报告后，在第一时间内向上一级有关领导部门报告，另一方面迅速向第二层面发出指令。 第二层面得到指令，立即___第三层面人员在第一时间到达第一现场，控制事件发生的局面，把事件的影响缩小到最小范围。 （1）收集信息要及时。各层面要针对不同时期的任务和特点，适时分析本单位的安全形势，疏理问题苗头，有针对性地化解各类矛盾，努力把不安全因素消灭在萌芽状态。 （2）信息渠道畅通。学校所属各职能办公室一旦发现有___的苗头，须及时向校社会治安综合治理领导小组报告，杜绝隐情不报，截留信息的现象发生。 （3）各方配合要默契。当___发生后，各方须无条件快捷配合，把平息事态作为第一任务，其他部门工作必须无条件服从第一任务，不容许推诿、拖拉、扯皮，并要求第一时间到位。 报警电话（黄龙派出所）： 范文仅供参考 范文仅供参考 感谢浏览