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四年级下册科学基础训练及答案 四年级下册科学基础训练及答案 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE33 四年级下册科学基础训练及答案 PAGE 四年级下册科学_基础训练及答案 四年级下册科学第一单元 热胀冷缩 第1课温度计的奥密一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么？ 二、察看实验 1、温度计为何能够丈量温度？ 我的察看：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。 我的发现：温度计的红色液柱能上涨和降落。 2、液体的热胀冷缩： 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。 我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。 我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积缩短。 我的发现：液体有热胀冷缩的性质。 三、我的收获 （1）膨胀 减小 热胀冷缩 2）液体热胀冷缩 3）水结冰后体积变大。 四、拓展与应用 冷敷有益于血管缩短止血。 第2课自行车胎为何爆裂一、我想研究的问题: 2、气体有热胀冷缩的性质吗？二察看实验 1、夏季，自行车胎爆裂的原由 我的猜想：空气受热，体积膨胀。 我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。 我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。 2、固体在受热或遇冷时的变化 我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。 我的方案：用铜球做实验。 我的记录：受热 铜球不可以经过。遇冷 铜球能经过。 我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。 三我的收获 1、填一填 1）气体液体固体 2）气体