【高三语文】《六国论》教学设计教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《六国论》教学设计教案－教学教案 　　 　　 　　【教材分析】 　　《六国论》是高中 　　语文 　　第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散文，宋代散文继承唐古文运动的传统有所发展，题材更加广泛，形式更加多样，语言更加畅达，并且更长于议论，对后世的散文创作有深远的影响。 　　《 普通高级中学 　　语文 　　课程标准》中 明确提出了“注重 　　语文 　　应用、审美与探究能力的培养”“充分发挥 　　语文