【高三语文】《我愿意是急流》教学设计2－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《我愿意是急流》教学设计2－教学教案 　　 　　 　　揣摩诗的意象，体会诗的章法。 　　教学设想： 　　一、将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂，将德育与教材的学习融为一体，使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱观的教育。 　　????二、教学结构呈递进式复合状（分析写法时：作—仿—创；分析内容时：单样解读—多样解读??爱情诗——革命诗?；?分析特色时：用裴多菲的诗来“现身说法”）。 　　三、各次朗读均配上有关爱情的比较合适的轻音乐名曲，以渲染气氛，强化美育效果。 　　四、安排一课时。 　　教学内容和步骤： 　　??