师德师风自我剖析材料3000字.pdfVIP

师德师风自我剖析材料 3000 字 自我校开展师德师风的学习教育活动，通过参加我校师德师风的 学习教育， 使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识， 对中学 教师职业道德规范内容更加熟悉。 古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。 德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备 高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的教师，首先要 具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。 一、对蓝孔雀幼儿园虐童事件的分析和认识。 前段时间，温岭市蓝孔雀幼儿园虐童事件在网上闹的沸沸扬扬。 幼师原本是孩子们最希望亲近的群体，可是昔日的 “天使 ”和 “知心姐 姐 ”，今日为何变成了 “恶魔 ”和 狼外婆“ ”了?这不仅仅是孩子和家长的 悲哀，还是幼师和幼儿教育的悲哀，更是这个社会的悲哀。 虐童幼儿教师被辞退，并受到了应有的法律处罚，可这件事不能 因此就画上句号，还有太多的问题值得追问和反思。深入思考，我们 不难发现 “虐童事件 ”的背后是三方的缺位： 1、是教师水平普遍偏低。幼师工作辛苦、工资待遇低，招聘标 准也相对较低。 一些学校在招聘幼师的时候， 只看重个人学历和外在 表现，忽视个人内在品德，工作考核也 “重量不重质 ”，幼儿启蒙教育 被简单地等同于 “带孩子 ”，现在的幼师职业素质越来越低。 2、是教育机构良莠不齐。从我国教育现状来看，由于学前教育 没有纳入义务教育的范畴， 不能纳入国家财政统筹， 政策上也没有优 惠，经费投入少之又少，幼教从业人员及幼教人才严重不足，致使幼 儿教育需求大、供给少、收费贵。随着市场利益的驱使，不少不良机 构便趁机办起了幼儿园来。 他们办学的目的就是为了敛财， 随便招聘 一些人来就能当教师，根本不顾幼儿的安全、饮食、起居，类似 “虐 童事件 ”的发生必然在所难免。 3、是外部监督疲软乏力。 几乎在每一次的 “虐童事件 ”后，当事人 受到的处罚只是罚款或者辞退，随后便不了了之。更有甚者，从一家 幼儿园换到另外一家幼儿园就职， 继续将无形的魔爪伸向了幼儿。 面 对《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》的明文规定， 承担相应刑事责任的案例少之又少。 简单的处罚根本无法起到震慑作 用，加上有法不依，执法不严，我们只有看着悲剧一次次上演。 因此，教育部门因加强对学前教育的管理和监督。对幼教行业从 业人员，应有心理健康检查，并建立档案，定期跟踪管理。对给幼儿 身心造成伤害的事件， 相关部门在充分调查的基础上， 依法追究当事 人的责任，以儆效尤，发挥法律法规的明示作用。同时，要充分发挥 人大权力机关的监督、 政协的民主监督、 公民的社会监督和网络媒体 的舆论监督作用，维护幼儿最基本的权益 ;还应鼓励更多的社会福利、 救助机构和民间公益组织也参与到制止 “虐童 ”的行动中来， 保证孩子 在阳光下健康成长。 二、自我剖析 现对照《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的 教育工作表现，作自我问题剖析。我主要存在下列问题： 1、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理 论，天天学习新课程理念， 积极参与实验活动，经常与本组教师探讨 相关的问题。同时，还撰写相关的案例、说课稿和教学设计，以便不 断提高自己的教学业务水平。 而这些都