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小学教师自查报告 教师 查报告郭成芬 14 日年 9 月 2014 自 教师自查报告 ，我深切体学高为师，身正为范” “ 会到作为新时期的人民教师，肩负着 培养有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人的光荣使命。教师首先 自己要有高尚的道德情操，才能以德 治教、以德育人，以高尚的情操引导 学生全面发展，在此，我结合自身工 作对自己存在的问题及产生的原因 进行了认真的剖 析。一、依法执教。 本人从教以来，一 直都认真贯彻党的教育方针、政策， 遵守国家宪法与法律，学习和宣传马 列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想。 因为我相信， 只有自己做出表率才能更好的教育 学生。 二、是爱岗敬业。只有热爱祖国的 教育事业，才能为教育事业而努力奋 斗，尽职尽责、教书育人。一直以来 我都认真的对待每一位学生。无论是 在课堂上还是课余时间，我都时刻注 意学生的思想动态，做到及时发现及 时纠正，努力使自己成为学生的良师 益友。 三、是关爱学生。 “爱”是理智和 感情的统计，它体现对学生的尊重， 更体现了对学生的严格要求。我既爱 “听话”的学生，更爱“后进生” 。 对学生我总是努力做到动之以情，晓 之以理，和学生心心相连，尊重学生 的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生。 对于 “后 进生”我总是用发展的眼光来看 ,用 “放大镜”来看学生的优点和 进步， 以长善救失。． 四、是严谨治学。做为一名人民教 师，重要任务是教学工作。面对各种 差异的学生，我深入了解每一位学生 的特点，做到因材施教，对不同特点 的学生采用不同的方法，根据学生的 不同爱好，鼓励学生全面的发展。对 接受能力强的学生，要在他们学有余 力的基础上对他们提出更高的要求； 对于那些学习能力较差的学生，我会 请家长配合老师的工作耐心的对学 生学习给与更多的帮助。让学生在不 同的程度都得到发展。 五、是团结协作。我总是和同事良 好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心 向他们学习，共同讨论，探索教学规 律，我不单单注意自己在学生心目中 的形象，同时也注意树立其他科任教 师在学生心目中的形象，维护科任教 师在学生中的威信，从不在学生面前 议论科任教师的“长短” 。 六是尊重家长。父母是孩子的第一 任教师，教师要想教育好学生，就必 须主动与家庭联系，了解每一位学生 的特． 点，积极向家长宣传科学的思想和科 学教育方法，共同教育好学生。我总 是站在家长的立场上考虑学生的问 题，把学生视为自己的孩子，和家长 共同探讨教育孩子的问题。努力使 家长和学校、老师的教学工作形成共 识。 七、是廉洁从教。做为教师，就要 有无私奉献精神，社会体制由计划经 济转向市场经济，很多行业都面临着 巨大的冲击，教师也不例外，私设课 外辅导班以收取补课费，向学生推销 学习资料从中获取回扣等等腐败现 象时有发生。我向坚决杜绝此类行为。 今后我还要努力学习新的教学理论、 与时俱进，认真学习“八荣八耻”政 治思想，提高自己的业务水平，做到 政治思想和教学业务水平双丰收。在 对自己的工作做了认真的剖析只有 我觉得我还存在着以下的不足： 1、缺乏学习的自觉性与主动性。 在工作中忽视了知识能力的培养再 造，对学习没有做到长期坚持，总是 给自己找 借口，由此导致了很多工作原地踏步。 2、对自己的工作要求不高。在工 作中对自己要求不够严格，有拖拉的 现象，领导安排了工作，缺乏系统的 规划，因此影响了工作效率。 3、开拓精神不强。在工作中安于 现状，存在着等、靠的思想，总是被 动接受领导安排的工作，不能主动替 领导分忧。 产生这些问题的原因一是自己放 松了学习及对自己的要求；二是思想 上有等、懒、靠的情绪；三是自己对 自己的工作没有进行系统的规划、整 理。通过这次深刻查找剖析，针对自 身存在的问题和不足，在今后的学习、 工作、生活中，我将严格要求自