中学教学常规管理制度.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 中学教学常规管理制度 为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素养教育,提高教学质量。依据《***平凡中学教学常规管理若干意见（试行）》和***教育局《关于加强中学教学常规管理的意见》的精神结合我校实际制定**中学教学常规管理制度，希全体老师专心学习并贯彻执行。  一、课前预备工作：  1、各科教师在新学期开学前应专心学习课程标准，并在整个教学过程紧扣《课程标准》进行教学，加以落实。  2、拟定全学期教学计划。各备课组在教师通读、熟读教材的基础上，结合课程标准和学生实际，支配好教学进度，认真拟定本学期教学计划和“寓德于教”计划。  3、集体备课。教师（含行政领导）应按规定的地点规定的时间参与集备活动，不得无故缺席。备课前每个教师应再次熟读教材及有关教学参考资料，提出个人教学设想，并围绕教学目标的要求、主要教学内容重点、难点、课堂主要范例、练习与作业、可供选择的教学方法、手段、教具等积极绽开争论，最终结合自己班级实际，优选最佳教学方案。同一学科的教学尽量做到统一进度、统一要求，并写好集备记录。  4、专心写好教案。要依据各学科、年段、班级及学生的特点专心写好有自己特色的教案，教案体现教学目标、师生活动、课后反及作业设计等、对范例、练习、作业，教师要