【高三语文】《对联》教案(教师中心稿)教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【高三语文】《对联》教案(教师中心稿)教案－教学教案 　　 　　 　　 　　教学目的 　　 一、了解对联的起源及含义 　　二、了解对联的特点. 　　三、掌握对联的写作 　　教学设想 　　对联作为一种应用文体在2004年高考 　　试题 　　中出现，在此利用一个课时让学生了解对联的含义、起源和特点。学会对联的写作。 　　教学时数：一课时 　　一、导入对联 请同学们看下面两幅画，说出门上贴有什么？ 　　二、对联的起源 　　最早人们在门上贴的并不是对联，而是在桃木板上画上神荼、郁垒这两个门神。远在周代就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符