【苏科版】数学七年级下册：第7-12章全册配套ppt课件.pptxVIP

;学习目标: 1、理解并掌握同位角的定义，能从“三线八角”中找出同位角。 2、掌握一个基本事实：同位角相等，两直线平行。 3、基本事实的简单运用。;自学指导一 3分钟 ;;1、同位角位置特征：;3;F;自学指导三 5分钟 ;自学检测二 P8练一练2、3;课堂总结;布置作业： P11习题7.1 2、4;;若∠3=∠4,则直线AB与CD有何位置关系呢?;自学指导一 3分钟;自学检测一;“三线八角” 小结;自学指导二 5分钟 P9;自学检测二 P10 练一练 2、3;① 同位角有4对：;如何根据已知条件,说明(证明)两直线??行? ;布置作业： 必做：P12 7、8 选做：P12 10;;复习目标: 1、会正确识别同位角、内错角、同旁内角。 2、掌握基本事实：同位角相等，两直线平行。 3、运用直线平行的条件：内错角相等（同旁内角互补），两直线平行。;;2、如图8.1-8，∠1=150°，∠2=150°， AB//CD吗？ ;3、如图，已知AD∥BC，∠A＝∠C，试说明AB∥DC．;课堂总结;布置作业： P11习题7.1 2、4;平行线的判定与性质的复习;复习目标： 1、会背诵平行线的判定和性质定理； 2、理解平行线的判定和性质定理的区别和联系； 3、能利用平行线的判