【高中语文】茶馆 .docxVIP

PAGE PAGE 1 【高中语文】茶馆  　　 　　 　　教学设计示例一 　　教学目的： 　　1．理解剧中所展示的主要矛盾冲突。 　　2．理解王利发等人的形象。 　　3．品味正确、生动、幽默而富于个性化的语言。 　　教学重点：戏剧冲突和人物形象。 　　教学难点：个性化的语言。 　　教学课时：2课时。 　　教学方法：导读法。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、教学导入： 　　《药》中的茶客→中国的茶文化→茶馆老板的辛酸→旧社会的茶馆的命运。 　　二、简介作者及其作品 　　三、简介第一、三幕剧情 　　四、理清戏剧冲突脉络： 　　 　　五、从王利发的语言看他的性格：