队列队形练习.docxVIP

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目标《队列队形练习》课教案 目标 班级:初一(1) (6) (7) (10) (17) (18) 时间2013年9月 教学内容 队列队形练习 学校:铜仁市第十中学 任课老师:何通平 课时:2个课时 教学 通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确 的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺 垫. 教学重点 为今后体育教学的正常开展做好铺垫。 教学难点 教学方法与教具教法:正反面示范、讲解法、动作分解法、肢体语言法、巡回指导法等等。 教具:口哨一个 教学方法与教具 课的部分教学内容教学组织与要求1、开 始 部 分2、3、4、 课的部分 教学内容 教学组织与要求 1、 开 始 部 分 2、 3、 4、 5、 体育委员带领班级在学校司令台 前集队,检查并汇报人数。 师生相互问好 宣布本堂课内容 检查服装和鞋子 安排见习生 组织 XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX +—女学生 + + + + + (图示一) X一男学生 。一体委 -教师 教法:1、3、组织:绕篮球场慢跑两圈(250m) o1、慢胞两圈准 备 部 分2、 教法: 1、 3、 组织: 绕篮球场慢跑两圈(250m) o 1、 慢胞两圈 准 备 部 分 2、 徒手操 ①头部运动 ③体转运动 ⑤弓步压腿 ⑦膝关节运动 ②肩部运动 ④腹背运动 ⑥侧压腿 要求: 组织: 示一) 要求: 体委带领,精神饱满,队伍整齐, 六列横队成体操队形散开(队形同图 认真练习,动作规范。 声音宏亮 2、精神饱满 注重仪表 4、语言亲切 要求:快、静、齐 一、队列练习 组织:六列横队听口令练习(队形同图示一) 1、立正 教法: 教学重点: 1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及 ①身体正直 要求并示范。 ②重心上提 2、教师用口令指挥学生进行练习。 手臂位置正确 眼有神 要求:认真听教师讲解动作要领及要求,集 2、稍息 中注意力练习。 教学重点: ①上体保持立正姿势 组织:六列横队 ②出脚方向和距离正确 队形:同上 ③重心在两脚之间 教学方法: 1、 教师介绍动作要点,后口令指挥学生练习 2、 教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左 右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。 3、 提出要求,分组练习,教师或小组长逐个 纠正,巡回指导。 基 教学方法:同立正 本 30 教学方法: 部 3、整齐:向右看一齐 1、按要领反复练习转头 分 教学重点: 2、教师逐个纠正,指出问题。教师首先到基 ①转头迅速一致 准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势, ②碎步调整看齐快 然后回到原位下达口令。 ③前后对正,左右一线 3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。 ④间隔跳高符合要求 4、集体连续做看齐动作,看齐后可令基准学 生向前一步或半面向左,向右转,学生再练 习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿势。 4、报数 教学方法: 教学重点: 1、练习短促宏亮地报数。 ①报数准确迅速 2、反复练习转头报数, ②声音短促宏亮 3、稍息时,先立正,然后迅速离开原位, 5、解散 动作要点:听到口令后,迅速离开原 教学方法: 位, 1、讲解集合的方法,要求和集合的手势变化。 6、集合 可利用口诀讲解动作,便于学生记忆,“三 教学重点: 快、一齐、不说笑,” ①快一全体集合学生跑步要快,基准 2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵 学生和排头站位要快,看齐要快, 队集合)随时指出问题改进, ②静一集合时不说笑,不打闹, 3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可 ③齐—左右看齐,前后对正看齐,队 形整齐。 分男女比赛 基 本 部 分 30 7、 向左(右)转 教学重点: 转体时上体正直,重心稳。 轴心脚明确 方向正 两腿挺,并腿齐 8、 齐步 走 教学重点: 精神面貌一-精神饱满 第i步 大而有力,是向前迈出去 的 臂的动作-一自然摆臂 上体——正直 步速均匀中速行进 教学方法: 1、 示范讲解动作方法。 2、 进行分解教学,听到“分解动作向左(右) 转-一”的口令后,按照向左(右)转的动作 方法,转向左(右)方;听到“二”的口令 后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。 3、 集体完整练习,在统一口令下集体练习, 及时纠正动作, 4、 分组练习教学比赛,提高练习兴趣。 教学方法: 1、 示范讲解动作要领。 2、 练习原地摆臂:a、分解练习、b、由慢到 快连续摆臂练习。 3、 原地臂腿配合练习。口令:“原地踏步一- 走! ”听到口令后,原地踏步,两臂按要领 自然摆动。 4、 分组练习齐步走和立定。教师、小组长分 别检查纠正动作。 5、集体统一练习齐步行进和立定。 结 束 部 分 5 I全体学生集队 2、 教师讲评本堂课的测验情况 3、 布置下堂课的测验项目

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