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班级读书活动规划方案共8篇精选 班级读书活动规划方案共8篇精选 PAGE / NUMPAGES 班级读书活动规划方案共8篇精选 篇一：班级念书活动方案 班级念书活动方案 班级念书活动方案 一．指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。 二、活动目的： 三、活动口号： 四、活动假想： 做好宣传发动工作，使学生认识到展开念书活动的意义，明确念书活动的目标、任务，自觉参加到念书活动中来。 展开好书大家看活动，每人带来自己的藏书充分班级小书厨，成立班级图书角。选举好班级图书管理员，在班中创造一种优异的念书气氛。由图书管理员一致负责管理图书的发放和收缴。 、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。倡议个性阅读，教给学生念书做记号，念书做笔录的标注念书法。 我相信，在我们的共同努力下，学生将在念书中求得悉识，在念书中了然事理，在念书中学会做人 ! 篇二：班级念书活动方案班级阅读活动方案 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培育学生宽泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增添阅读量，倡议多念书、好念书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主选择阅读资料。 二、活动目的： ３．促使语文讲堂教课的改革，以读促写，走读写联合之路，提高教课质量。 三、活动对象： 全班学生 四、活动口号： 五、活动方法要求： （一）建立阅读系统 ．拟订念书计划书： 顺序渐进是教课的一项基来源则，在课外阅读中也一定按照这条原则。 ．编制阅念书目，合理选择读物（二）广开书源，开发阅读环境 ．资源共享，成立班级小书库。 2 、总结上学期的阅读经验，持续在班与班之间做好 “念书漂流活动 ” ．保证课外阅读正常、有效地展开 （三）踊跃组织阅书活动，检查念书成效 篇三：书香班级念书活动方案 “书香班级 ” 念书活动方案 一、活动目的： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 ”，“万般皆下品，唯有念书高 ”，历览先哲的念书生涯，常赞美于古人的鸿篇伟作，也常叹息于自己的念书不足，为创造浓重念书气氛，树班级形 象，强班级信心，特展开念书活动，目的以下： 二、集体活动时间 初一上放学期，每个月最后一周周五下午的班会课 三、活动主题： 我和我的祖国 经典与我同行 播下一个行动，收获一种习惯四、活动口号： 五、活动内容： 、启动念书活动。 1 ）设计念书口号，贴于班级的墙上； 2 ）班主任每天介绍 4 句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵； 、做好念书笔录本。 4 、 “相约好书，牵手美文 ”念书沟通活动。每个月周五下午的班会课作为学生集体阅读沟通的时间，指导并激励学生快乐念书，共享念书的乐趣。 出念书小报 念书内容：（ 1 ）指定书目 《格列佛游记》、《繁星 ·春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》 2 ）选念书目 小小图书馆自带书本、《读者》、《中学生天地》等 3 ）教师介绍每周小故事和每天必读名言 a.几个给人启迪的小故事： 1 、《宽容》 2 、《靠自己》 3 、《鲨鱼与鱼》 4 、《神 迹》 5 、《钓竿》 6 、《全力以赴的小蚂蚁》 7 、《英勇的猎豹》 8 、《垂钓》 9 、《选择》 10 、《赶考》 11 、《人生的瓶子》 12 《你肩膀上有蜻蜓吗？》 每天必读名言：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选） ?? 六、活动延长 展开此项念书活动，旨在培育学生的念书兴趣，培育健全的人品，丰富学生的念书生活，倡议文明的生活方式，并希望能把这类习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动场面，因此鼓舞孩子们在家把故事读给父亲母亲听，也鼓舞父亲母亲念书， 把故事讲给孩子听。因此可展开 “全家总动员 ”亲子念书活动，建议每位学生成立家庭 “小书架”，与好书交朋友，并展开与家长共读一本好书的活动。 六、活动总结： “念书先进个人 ”评选： 篇四：班级念书活动方案 班级念书活动方案 高二（三） 班级念书活动方案 一． 指导思想： 、激发学生的阅读兴趣，让学生喜爱念书，和书成为好朋友， 3 、让学生在活动中体验到念书给自己带来的快乐。 4 、踊跃创造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜亮的校园文化。 四、活动假想： 展开好书大家看活动，每人带来自己的藏书充分班级小书厨，成立班级图书角。选举好班级图书管理员，在班中创造一种优异的念书气氛。由图书管理员一致负责管理图书的发放和收缴。 、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。 我相信，在我们的共同努力下，学生将在念书中求得悉识，在念书中了然事理，在念书 中学会做人 ! 2013-9-4 念书活动记录 日期： 10 月 24 活动主题 : 念书快乐，快乐念书 参加人数：全体学生 ，班主任 活动目的： 1 ．让学生在活动中体验到念书给自己带来的快乐。 2 、经过本次活动，让学生喜爱读 书，使书成为他们的朋友。