一年级《草原就是我的家》优秀教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级《草原就是我的家》优秀教案 魏 教学内容1、 歌曲《草原就是我的家》2、 蒙古舞蹈基本动作3、 综合练习：双声部节奏练习和双响筒和多种伴奏乐器。4、 音乐游戏“赛马会”、大型粘贴图画创作。指导思想：本课依据音乐新课标的要求提倡音乐与姊妹艺术综合为指导思想，将音乐与舞蹈、美术等姊妹艺术形式的综合，运用多媒体教学，从小伴侣的兴趣为动身点，培育同学的即兴创作能力和对音乐的感知能力；并通过互相学习沟通，培育他们的合作学习的意识。教学目标：1、 通过对唱曲《草原就是我的家》的学习，指导同学有表情的演唱歌曲，并即兴的为歌曲创编动作扮演。和对不同音愿意境的感受。培育同学的音乐审美情趣。2、 通过对本课的学习，了解有关蒙古族的风土人情，把握有关蒙古舞的基本动作，和对音响的探究能力。3、 通过“意境”的教学方式，让同学学唱、倾听、感受，培育同学的思维能力，激发同学的想象力。教学重点：1、 体会歌曲《草原就是我的家》的心情，并能有表情的演唱并能用舞蹈动作扮演