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最新人教版小学语文二年级下册精品教案第五单元 12 寓言两则 教学目标 【知识技能】 1. 认识10个生字，会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 【过程与方法】 通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 【情感态度与价值观】 1.教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理， 做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。 2.懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 重点难点 【教学重点】 1.识字、写字。 2.理解语言故事，体会其中的寓意。 【教学难点】 理解词语的意思，理解寓言揭示的含义 第一课时 （一）导入课题 同学们，今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,提醒 谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。 1 / 34 1.记字形，学写生字:疲 筋 2.认读生字词,理解词义. yù zé jiāo jīn pí mèn 寓 言 两 焦 急 筋 疲 力尽纳 闷 3.读通课文 4.按课文内容填空 古时候有个人，因为想让自己的禾苗 就把禾苗 结果 。告诉我 们 。 生：寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。 （二）自读自悟，理解课文内容 1.自学要求: （1 ）轻声朗读课文，读准生字新词。标出自然段序号。 （2 ）理解文中的词语，可以同桌互相讨论。 2.自读自悟： （1 ）这篇课文很有意思，咱们试着演一演，怎么样？想要演好这 篇寓言，首先咱们就要揣摩一下文中这个人的动作语气，把自己当 作这个人，来，自己试着读读课文。 （2 ）把你认为读的最好的一段读给小组的人听听，并说说自己为 什么要这样读？ 3.指名读文 （1 ）第一自然段： 2 / 34 A、你读得挺着急的，这个人为什么这样着急？（巴望禾苗快点长 高）巴望 咱们了解了它的意思，是很希望，希望的不得了，这 一段中还有那些地方表现出他很希望？再读读看。（板书：巴望， 着急） B、指名答 （天天，你能读读这一句吗？） （好像一点儿也没长高，到底长高了没有？这个人为什么觉得一点 也没有长高呢？太着急了，读） （焦急，转来转去，自言自语），谁再来读？谁上来把这个人的着 急演一演？ C、齐读这一段 （2）第二自然段： A、你怎么这样读“筋疲力尽”呢？（这个人太累了）你为什么这 样筋疲力尽呀？（因为着急禾苗快点长，这个人把禾苗一棵一棵往 高里拔）这个人真太着急了，想出了这么个办法。 B、虽然这么累，你看看他脸上的表情：高兴着呢！怎么呢？（想 着禾苗马上要长高，心里高兴） C、咱们一起来读读 （3）第三自然段 A、你为什么这样读？（喘气，很累）还有哪里可以看出这个人很 累？看来这个人累极了，你怎么还笑着读呢？（想着禾苗马上要长 高，心里高兴）所以，他虽然累坏了，但还说自己的力气“总算” 3 / 34 没有白费！认为自己这么做对极了！ B、你能试着读读吗？ （4 ）第四自然段 A、这么着急的结果是什么？（禾苗都死了）为什么禾苗都枯死了 （太着急了） B、如果你是这个农民的邻居，看到这幅情景，你想对他说什么？ （禾苗要慢慢长，急着拔只会坏事）对，禾苗生长都有它一定的规 律，要慢慢的长，如果咱们不依照他的生长规律，急于求成，就会 坏事，这——就叫做“揠苗助长”。 C、在我们生活中，你见过哪些事就像“揠苗助长”一样急性子办 了坏事呢？（小组讨论） （三）总结寓意。 读了这则寓言你们明白了什么道理？（这则寓言告诉我们做