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- 约 35页
- 2021-11-17 发布于四川
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课题 阅读 课型 阅读课
三维目标:
1、 阅读语文报、作文书,积累好词好句,提高写作能力。
2、 阅读中外名著、或其它有益书籍,培养学生文学素养,陶冶情操, 增长见识,提高阅读能力。
教学重点:
教学难点:
教学方法: 学生学法:练习法
教学过程:
一、 学生在课室自由阅读文学作品,摘抄好词好句,欣赏精 彩片段。
二、 教师巡视指导,组织学生讨论并分享读书心得。
教学过程(续):
课题 作文一一生活给我 课型 写作
三维目标:
1、 了解半命题作文的特点。
2、 弄清题意,补好文题,选好材料。
3、 写出真情实感。
教学重点:弄清题意,补好文题,
选好材料
教学难点:写出真情实感
教学方法:
学生学法:练习法
教学过程:一、导入:
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一
部分由考生自己去补充的一种作文。综观近年各地中考作文试题,半
命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半
或一部分的命题权掌握在作者手里,选材有较大的自由度,在一定范
围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己
的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作
些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。
二、作文指导(详见资料):
三、出示题目:
生活给我 (可以填:快乐、烦恼、勇气)等等
四、学生作文
课题阿长与《山海经》课型
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