湘版四年级美术下册教学计划.docVIP

四 年级 美术（下册）教课计划 一、 学生状况剖析： 四年级学生的造型能力、表现能力已经有了必定的基础，因此他们已具备了一些基本的美术修养，能对自己喜欢的作品进行简单的评论。可是，这不过初步的，并无达到一个高的层次，学生的造型能力、表现能力需要更进一步的提升。这一阶段的学生想象力比较丰富，教师要注意指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念，同时培育学生优秀的察看习惯和察看能力，发展他们的想像力和创建能力。 二、教材剖析： 本册教材以提升丰富学生生活为主， 从促使人品全面发展为出发点， 以公民必备的美术知识与技术为基础，注意切近同学们的学校生活和社会生活，力争做到富裕情味和启迪性。同 学们应自主、主动、合作、研究、生动开朗地学习，自觉地培育创新精神和美术实践能力，并经过记忆画和想像画，表现自己最感兴趣的事物。 三、教课举措： 1、严格教课要求，仔细上好每一节课，规范作业批阅和评讲。 2、充足应用网络资源，不停丰富教课资源，可利用网络进行美术绘画教课。 3、增强课前准备工作， 努力按教材上好每个教课内容。 另按 10-20 ％的课时比率增补乡 土内容，以反应当地社会与经济发展的实质。 要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充足调换学生的学习踊跃性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创建。 5．教师应增强示范， 并充足利用展现图片、 美术作品及