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防践踏安全教育(中班教案) 防践踏安全教育(中班教案) PAGE / NUMPAGES 防践踏安全教育(中班教案) 精心整理 防践踏安全教育（中班教案） 一、教学内容：防践踏安全知识 二、教学目标：增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力 三、教学方式：叙述及案例剖析 四、教学过程 ( 一) 拥挤践踏事故办理方式 在公共场所发生人群拥挤践踏事件是特别危险的， 而那些空间有限， 人群又相对集中的场所，比如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。 同时，在前进的人群中， 如果前面有人摔倒， 尔后边不知情的人若持续向前前进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”同样连锁倒地的拥挤践踏现 象。为此，专家剖析认为，在人多拥挤的地方发生践踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因惊慌、愤怒、喜悦而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。 此时，如果你正好置身在这样的环境中， 就特别有可能受到伤害。 在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚才意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下， 因此怎样鉴别危险；怎样走开危险境地； 怎样在险境中进行自我保护， 就显得特别重要。 当发现前方有人突然摔倒后， 旁边的人一定要高声呼叫， 赶快让后边的人群知道前方发生了什么事， 否则，后边的人群持续向前拥挤， 就特别容易发生拥挤践踏事故。面对杂乱的场面， 优秀的心理素质是顺利逃生的重要因素， 争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话， 可能会加剧危险， 甚至出现谁都逃不出来的惨剧。 （二）遭遇拥挤的人群怎么办 1．觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，可是 不要奔跑，免得摔倒。 2．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或许低重心的姿势，即便鞋 子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 3．如有可能，抓住同样牢固牢靠的东西，比如路灯柱之类，待人群过去后， 快速而镇静地走开现场。 （三）出现杂乱场面后怎么办 根源网络，仅 供个人学习参照 精心整理 1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始 骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤践踏事件的诱 发因素。 3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时高声呼救，告 知后边的人不要向前靠近。 4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧 扣，以保护身体最柔弱的部位。 （四）事故已经发生该怎么办 1．拥挤践踏事故发生后，一方面赶忙报警，等待救援，另一方面，在医务 人员抵达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2．在救治中，要按照先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的 依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下 降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶忙做人工呼吸，辅之以胸外按压。 （五）案例剖析 结合最近濮阳发生的践踏事件。 五、小结 在一些集合或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不 要争先恐后或追逐打闹，要沉着应付一些突发事件。 根源网络，仅 供个人学习参照