- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1 热阻:热流穿过纺织品时所受到的来自材料的阻力, 纺织品中的总热阻由热流进
入和流出纺织品时的接触热阻和纺织品本体热阻三部分组成。
2 纺织品风格:指纺织品的属性特征刺激了使用者的感觉器官以后所形成的伴有心
理映射特征的感觉效果
3 纺织品设计:策划 -研究 -开发 -设计 -机能实现 -制造 -销售 -使用 -后处理
4 色调:色彩外观特征与基本倾向,由色彩的三属性决定。
5 色彩三要素:色相,纯度,明度 。
光泽感的物化:让三个表示光学物理量的特征值 X1 (反光度)X2 (光度差异率)
X3 (漫射率)通过心理响应验证,被心理知觉定理域的心理特征值所接受,在两
者之间形成可以拟合的呼应关系。 色泽感影响的因素: 1 纤维的内部结构 2 纤维
的表面形状 3 纤维的集合方式:成纱方法,捻度,捻向 4 纱线的组织形式:捻度
捻向的配置,密度和浮长 5 后整理工艺
6 纺织品风格: 纺织品的属性特征刺激了使用者的感觉器官后, 所形成的一种伴有
心理映射特征的感觉效果。
7 三原色:光的三原色:红,绿,蓝(混合后成白色,加色混合法)颜料三原色:
红,黄,蓝(混合后成黑色,减色法) 。
8 方形密度; 指拟设计织物的经纬纱具有相同的直径 (同特或同支)和相同的密度
(同密)时所具备的密度值。
9 相对密度: 指织物的实有方形密度和它有可能得到的最大方形密度的比值, 用百
分率表示。
10 方形织物:具有方形密度构造特征的织物。
11 创新设计:指新颖独特且具有社会价值的设计,它必须在没有现成设计或类似
设计可借鉴的条件下形成。
12 纺织品属性:效用属性,人为属性,市场化属性,生命期属性。
13 互补色:在色相环上对角线上的颜色。
1 纺织品的功能目标?基本功能:保暖,遮体。技术功能:防风,雨,防蛀,防紫
外线等。象征功能:地位,权力,情感等。
2 纺织品工业美的表现方法?工业表现:色彩、艺术、图形。常用方法: 1 印花,
色彩配置设计 2 织纹设计,改变光泽和形貌 3 织物三维造型,改变厚度,重量,
面密度分布,平面刚度及刚度的对称性设计 改变线条感与形态 4 计算机技术产
生的非欧式几何图形在纺织品设计中的应用。
3 5W2H 创作法? WHY 为什么要设计 WHAT 设计的目的是什么 WHERE 从哪里入
手设计 WHO 由谁承担设计 WHEN 什么时候开始, HOW MUCH 要达到什么程度
HOW 这样进行设计,怎样实现
4 基本手感?是组成综合手感的组成单位, 每一种基本手感代表一种手感内容, 如
滑糯,硬挺,丰满等,多种不同的基本手感以不同的基本手感以不同比例进行组
合,形成织物的综合手感。综合手感?也称总手感,它被用来表征织物手感总体
的好坏程度。这样一种的物化方法主要是面向用途的,综合手感值愈高表示适于
用途的手感水平愈好。表达式? 参数的意义?不同织物不同用途,其基本手感不
同,基本手感值大,综合手感值大,手感的总体水平好,满足要求越好
5 细纤化对舒适感有何改进?细纤化后涤纶长丝容水保水能力加强主要表现在 1.
纤维间的孔隙数增加,随纤维根数的增加成比例增加 2.纤维间孔隙的面积随纤维
直径的减少而迅速减少 3.孔隙越小,排液的附加压力越大。
6 密织物?在有限的成形工艺条件下, 得到的具有最大的经纬密度的织物—极限密
度。密织物结构特征?如何判断密织物紧密程度?当经纬纱进入挤紧态时,相邻
两纬纱间距离 (几何密度)正好等于 Lw=Dj+Dw, 当 Lw
您可能关注的文档
- 《多媒体技术基础与应用》模拟试卷和答案.pdf
- 《多位数乘一位数》教学设计.pdf
- 《儿科护理学》试题及答案.pdf
- 《儿科学》理论教学大纲(临床医学等).pdf
- 《耳鼻咽喉-头颈外科》理论教学大纲.pdf
- 《二次根式》单元测试题.pdf
- 《二泉映月》教学设计_教案教学设计.pdf
- 《二十四史》中的千古名言解析.pdf
- 《二项式定理》优质课比赛说课稿.pdf
- 《二氧化碳的性质》教学设计.pdf
- 数学冀教版二年级下册《参观爱国教育基地》说课课件.ppt
- 统编版历史八年级上册第七单元 人民解放战争 大单元教学设计.pdf
- 人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》 单元教学设计(表格式).pdf
- 《口算两位数加减法》说课课件冀教版二年级下册数学.ppt
- 人教版四年级数学下册第九单元《数学广角——鸡兔同笼》 单元教学设计(表格式).pdf
- 牛津深圳版英语八年级上册Unit 8 English Week 单元整体教学设计.pdf
- 北师大版小学数学六年级下册3.2《图形的旋转(二)》说课课件.ppt
- 二年级下册冀教版第六单元《解决问题》说课.ppt
- 人教版九年级化学上册全册教学设计教案.pdf
- 人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》 单元教学设计(表格式).pdf
文档评论(0)