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教师读书交流稿： 《做幸福的老师》读后感 _读后感 _模板 交流稿：《做幸福的老 》 后感 城小学 刘 第一次捧 《做幸福的老 》 本 ，我便被 个醒目的 名吸引了。 幸福的老 ？老 的幸福？一口气 了近百 ， 自己也感到惊 ， 在是一本 得一 的好 ， 令人不舍放 下，里面的每个故事都 得深思， 得回味， 来心情 而沉重， 而喜悦。 我感 本 的作者王三阳老 ，感 中每一个 人的情 和每一句 地有声的 ，它重新叩 着我的心灵：教 ，真的能收 的幸福感 ？ 我从事教 已十八年了，感 做教 太累了。 了教学 量， 教 精竭 ； 了 学生的安全，教 神 ； 了提高 水平，教 加班加点。即便 ，微博的工 养家糊口。由此， 教 伍中左 右盼者有之， 足 望着有之，心不在焉者有之 ?? 严 重的 倦怠感侵 着我 的思想， 常常 我 身心俱疲。 在 个浮 喧 的世界里， 我 教 心中的那份宁静似乎已 去，幸福 —— 似乎是我 渴望而不可及的追求。 教 的幸福究竟在哪里？ 着 个 ， 我徜徉在《做幸福的老 》一 中。 文字 完 了，思想的 悟却 我意犹未尽。 中的 ”微笑教学 ”, 中的 ”教学相 ”, 中的 ” 心 存 ”, 中的 ”体 幸福 ”在我的心里忽然就 生了与幸福相关的一个灵感 —— 教 ，的确可以找到 并享