第四阶段自评报告表 (3).docxVIP

自评报告表一一参考模板 选择自己一节常态课，从如何关注学生“乐学、会学、学会”等进行自评 基本信息 数学六年级教学形式练习课 数学 六年级 教学形式 练习课 课题名称游英俊 课题名称 游英俊 黄石市西塞中学 圆锥体体积计算的生活应用 “乐学” 一_情感价值导向 评析要点：一一激发学生的学习动机、学习兴趣 是否设法使抱有“抵触、被动”的学生向积极方向转变 是否设法使只喜欢课，不喜欢老师的学生，喜欢老师 是否设法使学生投入、入迷、（主动、自主、有创造性）地学习 【内容】人教版六年级下册P30T5： 一个圆锥形沙堆，底面积是28. 26平方米，高是2. 5 米。用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？ 1、 西河大道正在修整，我出示生活内容刚好是学生所见所想的问题之一。 2、 利用所学知识解决实际问题，可以激发学生思考兴奋性、成就感。 “会学，，一过程导向 评析要点：一一指导学生学习过程和学习方法的指导 是否指导学科思想方法的学习（所教学科特有的思想方法的指导） 是否指导跨学科的学习方法的指导（自定计划、课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、质疑问难、 系统小结、课外复习等） 是否进行了思维方式方法的指导（归纳、演绎、推理、形象化等） 指导学生学习方法: 1、 认真读题 2、 仔细分析所给条件 3、 联想相关联的知识，并且是自己熟悉的知识。 4、有步骤、有条理的书写解答