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防震操练预案 防震操练预案 防震操练预案 XX学校 2017 年春学校防震操练活动预案 一、 指导思想 为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造 成重要伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技 能 ,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在仔细贯彻落实上级文件精神的同时，鼎力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的操练，检测应急反响能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急操练，以查验反响能力，做来临震不乱，处危不慌、决议科学、行动快速、处理有力”的要求，努力为建立和睦社会服务，特拟订本次地震疏散操练方案。 二、防震操练领导小组 总指挥： XXX 副总指挥： XX 、 XX 成员： XX,XX 三、操练对象：全体师生 四、操练时间： 2017年 4 月 28 日 五、操练内容 情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办） ，碰到突发较强的地 震时（操练时以学校报警信号为准） 。 六、操练实施过程 1.前期准备工作： 1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确操练的必要性和基本步骤，认识并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地址和途径路线。 2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤退操练的解说。 动作要领： ① 为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆 向跑窜寻找个人物品。 ② 师生要统一听从命令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，快速蹲在课 桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；能够逃生时，教师根据情况立刻 组织安全撤退。 3）在学校的重要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展操练的意义。 2.正式操练前 1) 由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等） ，疏散前的注意事项： 2）安全方面 地震时，要注意保护好头部和眼睛，免得被课桌椅碰伤。 ② 撤退的总体要求是“安全、有序、快速” ，而首先要保证“安全、有序” 。学生在撤 离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。 ③整个操练过程应保持紧张、严肃，不准吵闹、嬉闹。 3）操练结束后学生有序回到各自的教室并实时总结。 3.操练行动步骤： 第一次：每班先选择靠门的第一小组进行地震安全撤退示范， 操练逃生示范过程由慢 到快 （先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。 第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次） 4.正式操练 第一步：（发生地震） （ 1）总指挥宣布绵阳中学 XX 学校紧急疏散演习现在开始。按警报器。 2）宣传小组利用广播： “请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌张， 听从指挥，有序撤退教室，由班主任或上课老师率领下沿疏散路线从就近安全出口撤退。” 第二步：（准备撤退） 教师看情况喊：“排队，准备撤退！翻开前后门”学生按小组快速出座位站在课桌旁 成一路纵队（ 3、4 组面向后排队，最前面的同学快速把后排的课桌凳前移，翻开通道，便 于撤退），撤退时 1、2 组直接归并成一路纵队从前门出， 3、4 组归并成一路纵队从后门出， 出门后再归并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队快速下楼，一楼学生按上述方式直接 逃离到操场到指定地址并蹲下。 （注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队） 。 第三步：（开始撤退） 教师喊：“开始撤退！”学生在教师的率领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤退 到大操场指定位置上并蹲下。 七、操练结束（总结） 各小组向总指挥汇报情况，总指挥宣布： “事故已经清除，险情已经结束，下面我宣布 防震紧急疏散操练圆满结束。 ” 八、特别提醒： 这次操练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反响能力。这一点 教师一定要向学生讲清楚，免得发生地震误传等。 九、应急小组： 1.班级疏散小组：各班班主任和各班教师。 职责：分别到各班级，相互辅助（逃生时德育导师在前，班主任在后） ，负责：（ 1）带 领学生逃生；（ 2）抵达安全场所后清点学生人数； （ 3）实时向统计小组报告学生人数。 2.宣传小组： 为了加强对损坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在损坏性地震发生后，地震应 急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减少地震灾害造成的损失，根据《损坏性地震 应急条例》、《国家损坏性地震应急预案》 、《中华人民共和国防震减灾法》以及市教育局文 件精神，结合我校工作实际，特拟订本预案。 十、预案内容 1.坚持的思想 坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减少财产损失为目标，成立健全处理地 震灾害事件的长效体制，按照统