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0齐生设计职业学校
0齐生设计职业学校 QiSheng design vocationaf college
3.3
3.3景观环境的均好性
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3.3
3.3景观环境的均好性
景观设计说明范文
一、 项目概况
某机关大院,位于某某 1号,占地11876亩。沿迎宾路即达省委大院北门,二号楼位 于省委大院的最北端。
本案设计将二号楼与自然风貌琴瑟共鸣, 营造尊重自然,顺应自然地高品质办公居住环
境,并以非常流畅的组团形式来强调人与自然, 人与人之间的和谐与交流, 共同演绎现代都
市生活的经典。
二、 设计原则
2.1 ?生态性原则;
22 ?文化性原则;
?可持续发展原则;
?以人为本原则。
三、 景观设计总体构想
3.1景观位置的地貌气候
本项目所处地理位置的气候风貌为北亚热带季风气候, 四季分明,日照充分,雨量充沛,
全年气候温和湿润, 非常适宜景观水景的设置和各类大中型灌水, 乔木,地被种植。造园设
景因而显得顺理成章。
3.2景观主题一一人与自然结合
当工业化和城市化改变了人类的生存环境,也就是仅在近半个世纪以来,才系统地作 出了努力,去探求组成一个平衡的和自我更新的环境,它包含人类生物的繁荣,社会合作, 精神鼓舞等所有必须的成分。
自然界不仅为人类提供物质生活所需要的各种原料,还通过其丰富多彩的景色,给人
以心灵上的震撼和美的享受。 很早以前,人类就认识到自然景观的精神愉悦作用, 并通过园
林的形式对其进行抽象概括,再现第二自然, 来美化自己的生活环境。 到了现代,生活在拥
挤嘈杂城市中的人们,更加向往自然景观带给人的平静感受, 使他们可以忘记生活中的烦恼,
舒缓紧张工作的压力。
建筑群落和景观组建是构架生态环境的主要硬件,两者互动,空间相互渗透,相互协
0齐生设计职业学校
0齐生设计职业学校 QiSheng design vocational college
4.3
4.3文化
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4.3
4.3文化
调相互映照,共塑人居环境的完美与和谐。本案运用推窗即见景,低首即忘水的设计理念。
景观设计结合建筑通盘考虑,组团绿化成为路面的枢纽和交汇处, 以喷泉跌水配合设置的局
部点景,层层并进。从而达到景中有物物中有景,环抱围合的优质生态。公共绿化、庭院绿 化、道路绿化等均有细致入微的设计,高低错落,层次分明,虚实结合,让每栋建筑,每棵 植物直至点缀摆设融为一体。从而真正达到景观设计的均质感和理性化。
3.4景观道路设计系统
道路系统既考虑功能性的要求, 亦注重对环境质量的影响。“路”的道路系统基本以两
套系统构筑:“曲路”和“直路”。曲路延承了中国古典园林的做法,萦绕迂回,曲径通幽, 令人不禁浮想联翩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。直路系统是采用带有西方景观设 计的思想,结构严谨的设计手法来完成的。
3.5空间设计及引导
沿院内笔直的大道徐行,绿树环绕,繁花盛景。在二号楼前广场简洁的植物,小品的 搭配给人以平静的感受; 转过楼角,空间收缩,相对集中的绿地组图呈半围合之势,区域功 能私密性强,廊架,叠水,喷泉隐于其中吸引人们寻幽探胜。
四、景观要点阐述
4.1 入口
途经迎宾路,省委大院的北门展现于眼前, 两翼绿树成荫、淙淙流水将城市的喧嚣留驻
与大院之外;渡过重重绿荫,眼前豁然开朗, 入口处的标志性景观与水结合构成肃穆, 严谨
的氛围,将二号楼与省委大院整体氛围相融合, 让自然与城市很好的结合在一起, 点出了齐
生设计在本案设计中“源于自然,融于自然”的设计主题。
4.2静思
人在什么场景能思考?见流水而思源, 登高山而望远,进庙堂而思佛追古。 碎石铺成
的小径,各种嶙峋的谷峰石头或散点或成组的摆放,半掩半露;棕桐、各种时令花木弥漫开 的是带有本土风情的气味,东南角的小型叠水,池壁由浅至深的马赛克处理可把本身浅薄的 清水变化成蓝色渐变的梦幻意境, 耳闻徐徐跌落而出哗哗的水声, 溶于景内,鸟语花香,“念
往昔繁华竟退,叹门外楼头,患恨相绪” 。人在不断反省的过程中成长,水令人致远,石令
人思古。一草一木、 一山一水通过有意的设计,将人与自然交流的精神境界合并, 从而达到
“天、地、人”合一。
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文化对于一个民族、 乃至个人都是不可或缺的。文化是一种精神、 是灵魂,没有自己文
化的民族是没有根基的。
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