苏科版七上 2.2 数轴(第2课时) 学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2.2 数轴 (2) 学案 教学目标: 1.熟悉数轴上的点的位置与所表示的有理数的大小关系 2.利用数轴进行有理数大小比较，初步感受数形结合的思想方法。 课前预习： 1.如图 A表示0.5，B表示－1，C表示－1.5你能比较出A、B、C的大小吗？ 2．在数轴上点A表示的数是‐2，那么与点A相距4个单位长度的点表示的数是什么？ 它与 EQ \F(3,2) 比较，大小如何？ 教学过程： 一、情境探索 1.利用温度计，把温度‐2℃. ，‐1.1℃，0℃，3℃，5℃按从低到高的顺序排列。 2．把‐2，‐1.1，0，3，5在数轴上表示出来。 3．