《出版法规》课程教学大纲.pdf

《出版法规》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文名称 出版法规 课程英文名称 law of publishing 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 √院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选课 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课单位 文学院 开课系所 新闻系 授课对象 编辑出版学专业 先修课程 书刊编辑实务、报纸编辑实务、编辑出版学概论等 执笔人 审核人 审批人 修订时间 2015-05-24 二、课程简介 本课程的宗旨就是系统介绍和诠释我国现行的出版法律法规，以便加强对依法进行出版活动和依 法进行出版管理的理解。它主要学习“版权法”、“知识产权法”、“出版管理条例”以及出版物市场管 理法规等内容，使学生了解和掌握版权法和各类出版法规的基本内容，了解出版法规对出版管理工作 的重要性，更重要的是使学生能够运用学到的知识解决编辑出版实务中的一般问题，提高学生的理论 与实践相结合的能力。 三、课程教学总体目标 本课程不仅系统阐述当前我国有关法律法规，对版权法、出版管理条例、出版物市场管理法规等 都有比较详细的讲述，并且分析最新的与出版法规相关的案例，理论与案例相结合。同时培养学生的 实际操作能力，让学生独立完成一些专题，如对搜集国外出版界当中的案例，分组讨论一些话题如现 在的出版业是不是正走下坡路？你对日本出现的出版大崩溃有什么看法？通过这些讲授，不仅使学生 了解和掌握相关法律、法规的基本内容，更对当前编辑出版行业和出版市场更深刻的思考和认知。 四、理论教学内容及要求 第一章 出版法律法规的基本概念与我国社会主义出版法制建设 【教学目标】 （1）了解：出版法规的基本特征及形式。 （2）理解：出版法规是出版政策得以实现的重要工具。 （3）掌握：我国社会主义出版法制建设的基本特色。 【学时分配】6 学时。 【授课方式】讲授 5 学时，讨论 1学时。 【授课内容】 第一节 出版法与出版法规 1．出版法、出版法规的概念。 2．出版法规的基本特征。 3．出版法规的形式。 31 第二节 出版政策与出版法规 1．出版政策的概念。 2．出版政策与出版法规的联系。 3．出版政策与出版法规的区别。 4．正确处理两者的关系。 5．出版政策与出版法规制定的原则。 第三节 出版与出版职业道德 1．出版职业道德概述。 2．中国出版工作者的职业道德准则。 3．出版法规与出版职业道德的关系。 第四节 我国社会主义出版法制建设的发展历程 1．社会主义出版法制的创建与曲折发展。 2．改革开放与社会主义出版法制的日趋完善。 【教学重点和难点】 （1）重点：出版法规的基本特征。 （2）难点：出版政策与出版法规的区别。 【授课方法与手段】 （1）教学方法：以讲授式教学方法为主，辅以讨论式。 （2）教学手段：可利用多媒体教学手段，教师在教学中可进行调整。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读 3 种以上文献，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）魏玉山，杨贵山.西方六国出版管理研究[M].北京：中国书籍出版社，1995. （2）全国出版专业职业资格考试办公室. 出版专业理论与实务（初级）[M]. 武汉：崇文书局，2004. （3）彭国华. 新闻出版版权法制理论与实务[M]. 长沙：湖南人民出版社，2002. 2、作业与思考题 以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）回答出版法规的基本特征是什么？ （2）出版政策与出版法规的主要区别是什么？ （3）出版政策与出版法规制定的原则有几项？ 第二章 出版工作的原则和任务 【教学目标】 （1）了解：保障公民依法行使出版自由的权利。 （2）理解：行业自律及其特点。