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PAGE / NUMPAGES 课题 一次函数的应用（1） 命题人：邢兰兰 审核人：汤献玉 教学目标: 1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式． 2．能将简单的实际问题转化为数学问题(建一次函数)，从而解决实际问题． 3．在应用—次函数解决问题的过程中，体会数学的抽象性和应用的广泛性． 重 点:理解正比例函数和一次函数图象的性质. 难 点；培养学生用“数形结合”的思想方法解决数学问题的能力. 一．课前预习与导学： 1已知一次函数y=90x+5,则当x=2时, y= ，当y =365时, x=