第3章 习题课《高等数学（上册）》.pptxVIP

高等数学（上册）（慕课版） 习题课 第3章 微分中值定理与导数的应用 2 A. 0 B.1 C.2 D.3 综上可知，该曲线渐近线的条数为2，故应选C. [因 习题课 2 3 A. (1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(4,0) 拐点是（ ）. 习题课 3 4 4 正、负、正， 习题课 5 5 所以 习题课 6 6 习题课 [方法归纳] （1）讨论凹凸性最简单的方法就是利用二阶导数来判别. （2）拐点是曲线上的点，曲线在拐点处连续. 习题课 7 8 区间与极值. 如表3.1所示. 习题课 8 9 9 x -1 0 1 0 0 0 极小 极大 极小 表3.1 单调增加 极小值 习题课 10 10 成立. 所以 习题课 11 则（ ）. 所考虑的区间上单调增加， 故应选C. 即 习题课 11 12 内有实根，确定常数k的取值范围. 习题课 12 上单调减少. 习题课 13 14 这是隐函数求极值问题. 将方程两边对x求导得 驻点x=1（此时y=-2）. 习题课 14 又 [方法归纳] 求函数极值的步骤如下. 习题课 15 确定该点是否为极值点， 极大值点还是极小值点. 以 如果是极值点，进一步确定是 习题课 16 17 A.0 B.1 C.2 D.3 的零点个数为（ ）. 由罗尔定理知， 习题课 17 18 习题课 18 使 习题课 19 20 20 做辅助函数 在(a , b)内可导， 习题课 21 日中值定理， 习题课 21 故有 即 习题课 22 引进辅助函数转化为证明函数不等式. 然后利用单调性证明 令 有 习题课 23 24 连续， 由连续 习题课 24 25 习题课 25 26 [方法归纳] （1）利用拉格朗日中值定理证明不等式的关键是通过要 足拉格朗日中值定理的条件. ③由定理的结论知命题成立. 然后验证函数 习题课 常常利用原函数法（第4章将介绍原函数）做辅助函数： ②通过恒等变形将结论转化为易消除导数符号的形式； ③用观察法或积分法计算出原函数； ④移项，使等式一边为0，另一边就是所做的辅助函数 习题课 27 28 28 [方法归纳]利用泰勒公式求极限，关键是要熟悉常见 函数的泰勒公式，还要正确判断展开到哪一项. 习题课 学海无涯，祝你成功！ 高等数学（上册）（慕课版）