第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》导学案 部编版语文八年级上册.docxVIP

八年级语文 《我三十万大军胜利南渡长江》学案稿 审核人： 【学习目标】 1.了解消息的特点、要素和结构，学会迅速抓住消息的主要信息； 2.能根据消息的结构理清内容、层次并体会语言的真实、准确； 3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 导：（2分钟）（以一则新闻导入）随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的试听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可便知天下事。那么同学们对新闻又了解多少呢？ 【资料链接】（7分钟） 一、作者简介 毛泽东(1893-1976)，字润之， 湖南湘潭人。中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。“毛泽东思想”的主要创立者，中华人民共和国“开国领袖”之一。主要作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》；著名诗词有《沁园春?雪》《七律?长征》《七律?人民解放军占领南京》等。 二、文本背景 选自《毛泽东新闻作品集》。本则消息刊载于1949年4月22日《人民日报》。辽沈、淮海、平津三大战役结束后，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府仍然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于1949年4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。毛泽东发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日2时，新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。 思：（8分钟） 【预习检测】（3分钟） 1．了解新闻有关常识： 消息，又称 ，它的结构通常包括 、 、 、 和 五部分。前三者是必不可少的主要部分，后二者是辅助部分。标题一般是从导语中提取出来的；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的 \t /view/_blank 躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。新闻结尾，又叫做结语，有时是文章的最后一句话，有时是文章的最后一段或最后一个层次，它是新闻事实的结尾。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙文六要素） 、 、 、 、 、 。 新闻的特点是 、 、 。 2．给下面加点的字词正音。 溃（ ）退 荻（ ）港 芜（ ）湖 摧枯拉朽（ ） 摧枯拉朽 ：________________________________________________________________ 【自主探究】（5分钟） 1.快速默读，理清记叙的六要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 2.阅读课文，整体感知课文，找出新闻的各个组成部分。 议：（10分钟）【合作探究】 阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，讨论： 1.标题有何特点？ 2.找出文中的电头，说说其作用。 3.找出消息的导语部分，说说导语的作用。 展、评：（8分钟）（以小组为单位展示讨论结果，师重点讲解2、3题作用） 1.标题的特点：_________、_________、_________、_________。 2.新闻的电头：____________________________________________________。 作用：___________________________________________________________________。 3.导语：__________________________________________________________。 作用：___________________________________________________________________。 检：（10分钟）【达标检测】 1.下面各组词中的加点字注音有误的一项是(????) A.遗憾（hàn） 舆论（yú） 荻港（dí） B.泄气（xiè） 溃退（kuì） 签订（qiān） C.歼灭（qiān） 区域（yù） 阻遏(yè) D.绥靖（suí） 大厦（shà） 芜湖（wú） 2.下面各组词语书写不完全正确的一项是（ ） A.荻港