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教研工作先进个人事迹材料 “我若是一棵挺拔的大树，我就要和同事们共同成长为一片广袤的树林，然后通过我的影响，让我的教学理念蔚然成浩瀚的森林” 我，** ，19** 年毕业于 ** 县师范， xx 年于 ** 师大完成汉语言文学本科进修， 19** —— 19** 年在 ** 一中任教， 19** 年分配至 ** 二中工作至今。 我对教学工作充满热情。参加工作之初就参加 ** 教办的“同年级同学科同课时“三同比赛， 获语文科教办第一。翌年成为 ** 教办达标创优语文学科立标人。 2000 年代课时就把教室里课桌合并，搞小组合作的尝试，半个月后被迫停止。xx 年兼代了一年校本课， 为学校开发了一册校本教材，被后续延用了好几年。 xx 年为 ** 中学办校报《荷风》，一年后因资金问题停办。 xx 年尧都区举办课改论文征文活动，所撰论文《搞好 教育服务，把上帝的心留住》获论文二等奖。 xx 年至 xx 年一直担任 毕业班语文教学工作。工作中好学习理论，好钻研问题，爱创新，敢 实践。我经常这样说：“给我当领导是最好当的， 因为不用领导督促， 我就希望自己的课堂是最吸引学生、最精彩、最有效果的最棒的课； 给我当领导也是最难受的， 对我的创新不能容忍， 也会被我的大道理 给讲的服服帖帖的”。 我不追求当教学能手，也不愿受制于不懂教学的人的盲目点评。 我不只是以学生成绩的差几分的高下来评价自己的