一体化教学实施方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一体化教学实施方案 魏 篇一：一体化教学实施〔方案〕新课程实施后，营造宽松、民主、和谐的教学气氛对学生学习至关重要。为激发学生的学习内驱力、培育学生的学习能力，提高课堂教学效率，结合学校有关教学改革要求，特制定如下实施方案：一、教学案一体化编写形式：1、学案包含有自学生字词、课文内容理解、重点句子的品味、写作方法及课后习题的解决、问题的质疑等内容，学案是在老师提出要求和教授方法后，直接由学生自学并写在每课书的空白处〔学生自学可在课前或课外进行〕。2、教师的教案应表达对学生学案的指导与反馈，以学生为主体，并与学案融为一体，也写在老师的教材上。语文学科不同单元、不同课型的教学案应当有各自不同的侧重点，突出解决学生自学不能解决的有价值的问题。3、教学案的编写主要按课进行，与教师上课、学生学习同步，适合不同课型的教学需要。二、教学案一体化备课要求：1、备课形式：集中备课与分散备课相结合，集中备课以年级组为单位，记录下本次备课教学案的重点内容。2、备课时间：集中备