苏科版七年级上 3.1 字母表示数 教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 苏科版七年级（上）第四章第一节 《字母表示数》教学案例 陈 新 民 盱眙县三河初级中学 二00四年十二月十日 字母表示数 ——苏科版七年级（上）第四章第一节 盱眙县三河初级中学 陈新民 教材分析： 《字母表示数》是苏科版七年级上册第四章第一节内容， 又是学习代数式的基础。本节充分体现由特殊到一般，由一般到特殊的思维过程，让学生经历探索数量关系和变化规律的认识过程，认识到字母代数的方便之处，感受到字母代数的优越性。 本节结合学生的生活经历和已有的知识经验，在学生熟悉的情境中呈现知识。让学生了解知识的发生、发展与生活实践密切相关，既能提高其学习兴趣，又能培养学