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- 2021-11-17 发布于中国
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部编教材小学语文培训
部编新人教版二年级语文上册教材培训
一、 教材的基本结构
1、本册教材安排了八个单元的学习,其中识字教学是一个单元(第
二单元)课文学习七个单元。
2、本册教材除去一个单元的识字学习( 4 课),共有课文 25 篇。每
个单元里包含着口语交际和语文园地。 每个语文园地都以丰富的内
容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。
3、识字的安排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识 450 个常
用字,写会 250 个生字。
教科书集中编排了 1 个识字单元, 渗透汉字文化, 体现汉字规律, 着
力于激发识字兴趣,指导识字方法,培养识字能力。
首先必须把握教材每个单元的人文主题, 学会抓本单元的语文要素进
行学习。 第一单元,围绕着“童话”为主题,课文《小蝌蚪找妈妈》
以童话的形式介绍了一群小蝌蚪, 在鲤鱼和乌龟的指引下, 找到了妈
妈,在这个过程中他们不知不
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