人教部编版中考语文名著导读必备手册(12部).pdfVIP

最新人教部编版中考语文名著导读必备手册 （一）《朝花夕拾》 【走近作者】鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家， 又被人民称为“民族魂”。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等。 【主题解读】《朝花夕拾》作于1926年，是回忆性散文集，共十篇（外加一篇《小引》，一篇《后记》），前五篇写 于北京，后五篇写于厦门。原名为《旧事重提》。该书记述了作者童年、少年和青年时期不同生活经历与体验，追 忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨 击和嘲讽。 【内容概况】《朝花夕拾》共十篇文章，可以分为三类。 第一类：批判。包括《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。这两篇文章都以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿 插童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。 第二类：怀念。包括《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》。这三篇文章都以形象生动的人物刻画为主， 在回忆往事时，主要挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。作者以深情的语言描绘了保姆、先生、友人的形象， 真挚深切，生动感人。 第三类：意趣。包括《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》。主要描述作者童年、少 年时期的生活经历与片断，夹叙夹议。作者对旧日美好的眷念和对一些事情的反感，弥漫于一个个生活画面中。总 体来看，《朝花夕拾》写了鲁迅少年时代至日本留学前后的若干生活片断，展现了当时的世态人情、民俗文化，流 露岀他对社会生活的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。 【艺术特色】叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，堪称现代文学史上最高水 平的回忆散文。 【人物涉及的相关故事】 人物 篇目 故事情节 性格特征 ①“长妈妈”名称的来历； ②喜欢“切切察察”以及限制“我”的 行动； 迷信、唠叨、注重麻 ③睡觉爱摆“大”字； 烦的礼节，善良、朴 长妈妈 《阿长与〈山海经〉》 ④懂得许多“我听不耐烦”的规矩和 实，是旧中国劳动妇 麻烦的礼节； 女的典型 ⑤讲“长毛”的故事； ⑥给“我”买《山海经》。 ①忘打领结； 不拘小节、没有民族 ②修改、补全“我”的讲义； 藤野先生 《藤野先生》 偏见、严谨认真、和 ③订正“我”的解剖图； 蔼可亲 ④问中国女人裹脚的事。 人物 篇目 故事情节 性格特征 ①派发电报； 倔强耿直、愤世嫉 范爱农 《范爱农》 ②看光复的绍兴。 俗、有责任心 衍太太 《琐记》《父亲的病》①鼓励孩子吃冰； 自私自利、多嘴多 1 ②挑唆“我”偷母亲的珠子卖钱并散 舌、心术不正