苏科版七上 5.1 丰富的图形世界(3)教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 3.1丰富的图形世界 一、教学目标设计： 1.通过观察生活中的大量物体，认识基本几何体； 2.通过比较不同的物体，学会观察物体间的不同特征，体会并能用语言描述几何体之间的联系与区别； 3.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的多姿多彩，发展空间观念，增强用数学的意识。 二、教学重点： 1. 认识基本几何体 2.在“游戏”学数学 3. 棱柱、棱锥的特点 三、教学过程设计一：（第一课时） 教学内容 学生活动 图片欣赏 播放一组图片 学生欣赏图片 议一议 通过“欣赏”，让学生讨论，并从图片中归纳出常见的立体图形和平面图形，然后再让学生举出生活中的实例 学生