第二节地球的运动.docxVIP

第二节地球的运动 教学目标 （一） 知识与技能目标： 1、 掌握地球自转、公转的定义、方向和周期，并学会用地球仪正确演示地球的自转和公转，解释其基本的 运动规律。 2、 学会用实例解释时差现象，并说明在现实生活中需要具备时差的知识。 3、 比较二分二至时太阳照射情况的差异，说明四季的变化规律；利用示意图来说明五带的界限并举列说明 各自的特点。 （二） 过程与方法目标： 1、 通过观察地球自转时地球上出现昼夜更替现象和地球公转时地球上不同纬度出现昼夜长短的变化，培养 学生的观察能力和分析能力。 2、 通过阅读“地球公转示意图”和“地球上的五带”图提高学生的读图能力和析图能力。 （三）情感态度与价值观目标： 通过观察地球的运动，初步了解许多地理现象都与地球的运动有关，使学生认识到事物的运动变化是有规 律的。 教学重、难点 1、 重点：地球的自转和公转的基本特点以及它们产生的地理现象。 2、 难点：昼夜长短的变化，四季的形成和变化以及五带的划分。 教学方法：讲授法、探究法、实验演示法 教学用具：地球仪、多媒体课件、手电筒 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 【复习提问】 （1） 南北半球的分界线是哪条纬线？ （2） 地球仪上连接南北两级、穿过地心的轴叫什么？ 【导入新课】 同学们，我们生活在地球上，每天都会看到太阳东升西落，那么究竟是地球在动，还是太阳在动呢？前几 节课，我们从静态的