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- 2021-11-17 发布于重庆
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英 语 课 程 分 级 目 标 ( 共 1 页 )
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英语课程分级目标
根据小学生学习的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。
教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。
要充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参
与,大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、
演的能力。
(一)、始终把培养学生的学习兴趣放在首位。
低年级是学习英语的入门阶段,让学生对学习英语产生浓厚的兴趣是这一阶段
的首要任务。根据低年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点,教学中
应采用多种教学手段,让孩子在听听说说中模仿英语,在玩玩唱唱中游戏英
语,在讲讲演演中掌握英语。
(二)、构建以活动为主的任务型的课堂教学模式。
教学活动的设计应以学生为主体,以主题为线索,以活动为中心,让学生通过
做事、通过思考、通过合作来体验语言,体验生活
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