课题 平面直角坐标系（二）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 5.2 平面直角坐标系（二） 一、教学目的 1．使学生了解平面内的点与有序实数对之间的的一量对应关系。 2．使学生进一步熟悉由坐标确定点和由点求坐标的方法，会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置，并会根据点的位置，确定点的横坐标、纵坐标的符号。 二、教学重点、难点 重点：平面内的点与有序实数对之间的一一对庆关系的理解。 难点：求已知点关于x轴（或y轴或原点）对称的点的坐标的方法。 三、教学过程 复习提问 1．在直角坐标系中，找出下列各点： A（4，5），B（5，4），C（-4，5），D（-5，4），E（-4，-5）。 2．（1）在数轴上不同的点的坐标是否相同