幼儿园大班生活活动《神奇的条形码》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班生活活动《神奇的条形码》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班生活活动《神奇的条形码》（幼儿园教案） 【活动设计】 当今的家长在注重幼儿知识性教育的同时，往往忽略了生活中形形色色的常识教育。为了让幼儿能了解生活中的常识；学会从生活中发现和解决问题；也借此说明生活教育的重要性；引起家长对生活化教育的重视；我设计了此次活动，通过活动的开展让幼儿认识了条形码，了解了条形码的特点及作用，丰富幼儿知识的同时也激发了幼儿对生活的热爱、锻炼了生活的独立性，初步学会了关注身边的常识。 【活动目标】 1、通过观察、记录、对比，让幼儿了解条形码的特点。 2、感知条形码在超市中的应用。 3、能积极参与集体讨论和购买物品的活动，进一步促进幼儿的语言表达能力。 【活动准备】 1、观察记录表《神奇的条形码》每人一份。 2、衣服、书包、杯子、药瓶、像框、化妆品盒等有条形码的物品每人一件。 3、与超市联系，请工作人员为幼儿介绍条形码在他们工作中的应用。 4、请每位家长为幼儿准备五元人民币。 【活动过程】 一、说一说，我知道的条形码。