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高考研究信息第13期.资料 高考研究信息第13期.资料 高考研究信息第13期.资料 高考研究信息第 13 期 2008 年 02 月 03 日 点击数： 76 根源：教科室 高考研究信息 舒城中学教科室 第13 期 2007 年10 月25 日 舒城中学部分高三老师赴临川一中学习考察报告 2007 年 9 月 28 日，在校长刘自朝率领下，高考研究小组成员、高三备课组长、高一高二年级 组长一行 25 人，赴江西省临川一中参观考察。考察的意图是学习临川一中办学经验，重点探寻他们 连创高考神话的秘籍。参观团听取了临川一中副校长罗习奇对于行政管理、办学思路、教学行为等 方面的介绍，分学科与临川一中高三备课组进步行了议论，刘校长还与临川一中校长饶详尽进行了 深入交流并实地察看了校容校貌。现将学习考察的情况报告如下。 一、临川一中办学成果简介 临川一中创建于 1955 年，是江西省首批优异重点中学。 学校的教育教学质量一直位居江西省领 先地位。恢复高考制度以来，已向高等院校输送优异新生 2.6 万人。特别是近几年，连创江西高考 历史之最： 2004 年 12 人考中清华、北大， 2005 年 14 人考中清华、北大， 2006 年 24 人考中清华、 北大，有一人被香港中文大学录取，三人分别被新加坡国立大学和南洋理工大学录取。 2007 年高考 38 人考中清华、北大， 3 人分别被香港和新加坡院校录取；文理科 600 分以上考生达 568 人， 19 人 进入全省前 26 名，一本上线人数 1208 人，二本上线人数 2521 人。学校先后被评为 “中国百强中学 ” 和“江西省人民满意的十大品牌中学 ”。当前，占地 580 余亩的新校区正在加紧建设，为解决资本不 足，市政府破例批准学校将其中的 200 亩地置换为商业用地，其利润的 2 亿元全部用于建校，新校 区有望 2008 年正式启用。 二、临川一中办学经验提要 1．着力打造四种校园精神 历史悠久的抚州临川，自古就有“文化之邦，才子之乡”的称誉，尊师重教之风恒久不衰。临 川一中在这样的土壤上成长，办学五十多年来，保持和弘扬临川教育一以贯之的 “老师敬业、学生勤学、家长乐育、领导重教 ”的精神传统，逐步形成了“团结、勤奋、朴素、求新”的优异校风。学校拟订了“德厚、学博、体健、创新”的校训，向社会郑重许诺：按教育规律办学，公正、公正、公 创办学，让平庸变成优异，让优异变成一流，让一流变成超一流。提出了“全省领先，国内一流，世界著名”的办学目标。为了实现高远的目标，临川一中致力于培育四种校园精神。 团队精神： 全校上下心往一处想，劲往一处使，形成强大的凝聚力。学校领导班子成员在校长的领导下，主动积极，分工合作，创新进步；广大老师同心协力，同心合力。全校上下，拼搏奋进，力求以新的量变促成新的质变。 奉献精神： 学校有一支师德崇高、业务精深的优异教师队伍。他们爱岗敬业，爱生如子，爱校如家，孜孜以求，不厌其烦。以奉献精神培育和睦校风，铸就“才子摇篮”，赢得宽泛的社会赞美。广大教师一心扑在教书育人上，体现出强烈的事业心和责任感。罗校长特别强调，临川一中的老师没有上班下班的区别；光有水平不负责任的老师是不受欢迎的。 人本精神： 临川一中在多年的办学实践中，始终贯彻“同等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，始终不渝地把培养优异的班风、学风放在重要的位置，坚持“不求个个拔尖，但求人人成才”的办学理念，让每一个学生都能得到最好的发展，进而保证了高考录取数量在江西省占绝对优势。 创新精神： 临川一中以争创一流的胆识随和魄，以超前的眼光和敢为人先的创新精神，勇敢尝试学校新的管理模式，形成了体系明确、竞争互动的发展体制。勇敢探索和改革教学手段、教学模式，对学生每日时间作出科学安排 ―― 教师讲课占三分之一时间，学生达成老师练习占三分之一时间，学生自主学习占三分之一时间。他们认为，高考是实力加心理的竞争，各个年级都建立心理咨 询室，对学生进行心理疏导，让学生带着强劲的实力和优异的竞技心态走进考场。 2．鼎力倡导四种意识 危机意识： 临川一中创造了很多教育神话，铸造了光彩耀眼的教育品牌，但他们并没有洋洋得意，自我知足，而是自我加压，让教员工时时树立危机意识，把办好学校与每一个教员工的切身利益结合起来。 服务意识： 学校倡导管理者为老师服务，老师为学生服务，全方位服务，全天候服务。为方便 外来学生就读，学校特意投资兴建了 2 幢学生公寓，每层均有专人管理服务，学校食堂不对外承包， 由学校全面管理，不以赢利为目的，让学生住得舒坦，吃得满意，保证学生安心学习。临川一中虽然是一个拥有万人的大型中学，但从未发生过一同重要的安全事故。对在外住宿的学生，学校牵头，相关部门辅助，登记造册，签署责任状，并定期检查