教科版三年级上册科学期末测试卷及答案26.docVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.结合世界水日，我国把每年的（? ?）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。 A.3月22日? ? ? ?B.5月22日? ? ? ?C.7月22日 2.水蒸气在（? ?）情况下能凝结成小水滴。 A.受冷? ? ? ? ?B.受热? ? ? ? ?C.吸收热量 3.假如20筒空气是2.7克，那么100筒空气是（? ?）克。 A.1.35? ? ? ?B.13.5? ? ? ?C.135 4.下列属于水和水蒸气的不同点的是（? ?）。 A.水有形状，水蒸气没有? ? ? ?B.水看得见，水蒸气看不见? ? ? ?C.水有颜色，水蒸气没有 5.下面的天气现象中，（? ? ）不是降水的形式。 A.冰冻? ? ? ? ?B.雷雨? ? ? ? ?C.大雪 6.下列现象中不能让人感知到空气流动的是（? ?）。 A.将密封的塑料瓶放在水中? ? ? ? ?B.工厂排放的烟雾? ? ? ? ?C.吹肥皂泡泡 7.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是 30℃，另杯水的温度是50℃，那么（? ?）。 A.30℃的水中冰化得快?? ? ? ? ?B.50℃的水中冰化得快?? ? ? ? ?C.两杯水中的冰化得一样快 二.填空题(共7题，共26分) 1.冰在融化的过程中，温度会长时间保持在（? ? ? ），直至完全融化成水。 2.使用温度计时，手拿温度计的（? ? ? ），视线要与温度计液面（? ? ? ）。 3.空气是一种非常重要的物质，它是（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4.在天气日历中，我们可以对照（? ? ? ）记录风速。 5.（? ? ? ）是气态的水，没有（? ? ? ）的形状和体积，存在于（? ? ? ）中。 6.物体的（? ? ? ）叫温度，单位通常用符号（? ? ? ）来表示。 7.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（? ? ? ）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.用湿布擦黑板，黑板上的水一会就变成了水蒸气。(? ) 2.沙子也能溶解在水中。(? ?) 3.所有的液体都能溶解在水中。（? ?） 4.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（? ?） 5.刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（? ?） 6.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（? ?） 7.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（? ?） 四.连线题(共2题，共13分) 1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。 温度计? ?降雨量? ? 单位（? ? ） 雨量器? ?风向? ? ?共（? ? ）个方向 风速仪? ?气温? ? ?单位（? ? ） 风向标? ?风速? ? ?共（? ? ）级 2.连线题。 固体? ?? ? ? ?橡皮 ? ? ? ? ? ? ?醋 液体? ?? ? ? ?空气 ? ? ? ? ? ? ?铅笔 气体? ?? ? ? ?牛奶 五.填表题(共1题，共12分) 1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。 六.简答题(共3题，共22分) 1.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？ 2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？ 3.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。 七.综合题(共2题，共14分) 1.水蒸发实验装置图。 2.设计实验方案并写出实验结论。 在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。 现象写出实验结论。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 二.填空题 1.0℃ 2.上端；相平 3.无色；无味；透明的 4.蒲福风力等级 5.水蒸气；固定；空气 6.冷热程度；℃ 7.瓶中的水 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 四.连线题 1.如下： 2.如下： 五.填表题 1.如下： 六.简答题 1.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 2.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。 3.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。 七.综合题 1.B石棉网、C三脚架、D酒精灯 2.需要改变的条件：第一杯搅拌，第二杯不搅拌； 不改变的条件：两杯水的温度