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人教版七年级下册8_2_2加减消元法 人教版七年级下册8_2_2加减消元法 人教版七年级下册8_2_2加减消元法 加减消元—解二元一次方程组教案 伊宁市第十七中学 加孜拉 教学目标 1、知识与技能目标： 、会用加减消元法解简单的二元一次方程组。 、理解加减消元法的基本思想，体会化未知为已知的化归思想方法。 2、过程与方法目标： 通过经历加减消元法解方程组，让学生体会消元思想的应用，经过引导、和交流让学生理解根据加减消元法解二元一次方程组的一般步骤。 3、情感态度及价值观： 通过交流学习获取成功体验，感受加减消元法的应用价值，激发学生的学习兴趣，培养学生养成认真倾听他人发言的习惯和勇于克服困难的意志。教学重点、难点： 重点：用加减法解二元一次方程组。 难点 : 灵活运用加减消元法的技巧，把“二元”转化为“一元”教学过程 ( 一) 自学检测 发现问题 怎样使用加减消元法？ 如方程组 x y 10 2x y 16 解：① ②中 y 的系数相等 , 都是 1, 可将方程② 减去方程 ____, 得 2x+y-(x+y)=16-10, 整理得 x=6. 再把 x=6 代入①，得 y=__. 所以原方程组的解为 x ___ y ___ ( 二) 复习导入 （1）、用代入法解方程的关键是什么？ 二元通过消元转化为一元 （2）、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 消元 : 二元转化为一元 （3）用代入法解方程组  x y 10 2x y 16 （三）合作探究 精讲点拨 探究一  x y 10 2x y 16 两个方程中， y 的系数有什么关系？ 小组讨论你们能发现新的消元方法吗？ 怎么① - ②呢？根据以前学过的 哪个知识点？ x y 10 例 1. 解方程组 2x y 16 x 2y 9 练一练 解下列方程组： x - y 3 探究二 联系上面的解法 , 小组讨论 怎样解这个方程组  2x y 5 x - y 1 给出加减消元法的定义：从上面的解答过程来看，对某些二元一次方程组，可通过方程两边分别相加或相减，就能消去一个未知数，得到一个一元一次方程，从而求出它的解，这种方法叫做加减消元法，简称加减法。 例 2. 解方程组 2x y 5 x - y 1 （四）训练巩固 拓展延伸 用加减法解方程组 6x 7 y 19 应用（） 6x 5y 17 A. ①- ②消去 y B. ①- ②消去 x C. ②- ①消去常数项 D. 以上都不对 3x 2y 13 2. 方程组 消去 y 后所得的方程是 ________________. 3x - 2y 5 解下列方程组： （1） 2m 3n 5 4m 3n 7  （2）3x y 10 2x y 1 （五）课堂留白 答疑解惑 学生畅所欲言，谈谈本节课你的收获和疑惑。 回顾：用加减法解二元一次方程组的基本思想是什么？这种方法的适用 条件是什么 ?步骤又是怎样的？ （六）作业 习题 8.2 3 板书设计 加减消元—解二元一次方程组 1、加减消元的概念 3 、例题 2、加减消元的步骤 4 、练习