高考语文满分作文及解析寻找一盏灯.docVIP

高考语文满分作文典范及解析--寻找一盏灯 高考语文满分作文典范及解析--寻找一盏灯 高考语文满分作文典范及解析--寻找一盏灯 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 屈原的 “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索” 是一种寻找； 李清照的 “寻寻觅觅， 冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚 是一种寻找； 朱自清在荷塘边寻找片刻的安静， 郁达夫不远千里，到故都寻找秋的意境； 曹操穷其一世，寻找人才，希望“天下归心” ，陶渊明愤然挂印，寻找世外桃 源，想要回归自然 从 某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找 友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸 福 ,寻找美景 相信你也有这方面的体验。 请以“寻找 ”题目，写一篇文章。 要求 :选好角度，确定立意 ;明确文体，自拟标题 ;不要套作，不得抄袭 ;不少于 800 字。 【答案解析】 寻找一盏灯 夜晚喧哗的繁荣多数市里， 五彩缤纷的灯照亮了原本漆黑的天空， 整个城市宛如日间， 光亮，热闹，繁忙 而我走在人流如潮的步行街上， 四处游荡。在花红酒绿， 门庭若市的街道上，我显得十分不和睦，我是孤单的，我在寻找一盏灯，一盏属于我自己的灯 随著时间的流逝， 那些绚烂的霓虹灯一盏一盏地熄灭了， 那些高楼大厦上的日光灯一盏一盏 地熄灭了，只有那些马路上的路灯依旧为那些无家可归的人指引著道路。 而我似乎无处可去， 依旧在街上像无头苍蝇般彷徨， 漆黑无情地向我袭来， 马路上的人变得稀罕了， 车辆也在逐 渐减少， 寒冷的风嗖嗖地刮起地上的枯叶， 难以忍受的饥饿感向我的胃提出抗议。 饥寒交迫 的我孤单地坐在路灯下，惨淡的黄光将长长的黑影拖在冰凉的地面上，越拉越长，越拉越 长 我猛地睁开双眼， 看到的是一盏精巧的粉色吊灯而不是那盏路灯， 原来我方才做了一个噩梦。 我直起身子认真端量著我的粉色吊灯， 第一次感觉它竟是如此的美丽， 如此的温暖， 如此的 光亮。 我茅塞顿开， 梦中的我其实是在寻找， 在寻找一盏灯， 寻找一盏属于我自己的灯 这盏灯就是我家的灯，这盏粉色吊灯。换者说，我是在寻找一盏能给我幸福温暖的灯， 而这 盏“灯”就是家 梦中的我无家可归， 饥寒交迫， 忧如没有我的容身之处。 我之所以在街上游荡， 就是在寻找， 寻找我的归宿，寻找家的归宿。 这时我才领悟， 家庭的温暖才是最珍贵的，父亲母亲的关爱才是最可贵的。 倘若没有家，你就失 去了亲情；倘若没有家，你就失去了温暖；倘若没有家，你就失去了一切 在漆黑的夜幕之下， 有无数盏光亮的灯照亮了你， 可是在这无数盏灯中只有唯一的一盏灯是 属于你的， 那就是家庭之灯。 只有它才能散发出光亮灿烂的光辉来照亮你， 只有它才能为你 提供轻柔舒坦的光辉来温暖你， 只有它才能发散出无与伦比的光辉让你感觉幸福和安定， 只 有它才能废寝忘食地随时为你发光发热 每日， 当夜幕降临， 你游走在漆黑的街道上， 总有一盏灯是为你永不熄灭地开著的。而还在 寻找的你，终将寻找到一盏属于你自己的灯 【详解】该题考察学生能写阐述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为半命题作文， 考生将另一半补足即可， 特别要注意的是，所补的内容一定是自己熟悉的， 有话可说， 有事 可写， 所写之事能表现人的某种品质或精神， 可褒可贬， 或许该事能表现一定的道理， 做人 做事的道理。然后选用合适的角度进行立意构想。 如写议论文，要做到观点鲜明正确， 论据 典型，论证要有力，要有层次性，能由表及里，由此及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单调。如写记述文，则要写清人和事，着重细节描绘，以情感人。 审题： 本次作文是半命题作文， 要求以 “寻找 ” 为题作文， 提供的材料是历史名人各样不同的寻找， 屈原寻找忠君救国之路， 李清照寻找人生的温暖， 朱自清寻找安静， 郁达夫寻找故都的秋，曹操寻找人才，陶渊明寻找心灵的家园，考生可写的范围很广，可寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸福，寻找美景，寻找道路，寻找真善美等。 参照立意： 寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸福，寻找美景，寻找道路，寻找真善美等。 行文思路： 假如以：“寻找一盏灯”为题作文，则能够这样行文：开头通过梦境描绘城市夜晚的热闹繁 忙，然后写我在这个夜晚很茫然无助，在寻找一盏灯，寻找家的温暖。 这里能够重点通过描 写环境来突出自己的感觉。 再接着写梦醒之后才觉察灯是如此的美丽， 原来自己所寻找的灯 就是寻找家的温暖。 后边再写自己由此感觉到家庭的温暖最珍贵的， 父亲母亲的关爱才是最可贵的。最后首尾响应，再次表达要旨，收束全文。 素材积累： 1. 艺术家罗丹说过： “生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。 ”我坚信这句话，这不， 我发现了身边的美。 温暖来自自己。正如你盖再温暖的被子，